《幼儿园教育活动设计的基本原理》教学大纲.docVIP

《幼儿园教育活动设计的基本原理》教学大纲 (），助您执教无忧！ ? （一）大纲的适用对象中职教学资源网(），助您执教无忧！ 本大纲适用于中等职业学校幼儿师范专业教学。 ? （二）总学时安排 总学时40课时 ? （三）课程的性质、目的和任务 本课程是幼儿师范专业必修课，是专业基础课。 课程的目的在于使学生在理解幼儿园教育活动设计的一般原理的基础上，掌握与各种幼儿园教学模式相对应的教育活动设计要领和技巧，为其今后独立能根据幼儿园教育工作实际的需要，独立设计地相应的幼儿园教育活动奠定良好的基础。 课程的任务是培养学生的幼儿园教育活动设计能力。 ? （四）本课程与相关课程的关系 本课程主要研究幼儿园教育活动设计的一般规律和问题。课程内容涉及到幼儿园教育活动设计的一般原理、各种教育设计的基本技巧和要求。课程会接触到幼儿教育专业其他有关课程讨论的对象，但本课程是从课程设计的角度进行讨论，其视角与有关的教育课程不同，它是其它各领域教育活动设计的基础。 二、基本要求 ? （一）课程基本要求 ? 要求学生初步掌握幼儿园教育活动设计的基本原理和技巧包括：幼儿园教育活动设计的含义、原则、流程；幼儿园学科教育活动、项目活动、单元主题教育活动、区域教育活动设计的技巧。 ? （二）课程的重点和难点 ? 课程的重点：与各种教学活动模式相对应的教育活动设计的技巧。 课程的难点：幼儿园教育活动设计的基本原理。 三、课程的具体内容与要求 第一章 幼儿园教育活动设计的概述 教学目标 了解幼儿园教育活动的含义，理解幼儿园教育活动设计的原则和一般流程； 了解幼儿园教育活动设计的一般流程，理解教育目标在教育活动设计流程中的意义和教育活动目标设计的原则，掌握教育活动目标设计和教学方法选择、教学内容选择、教学组织形式选择的基本要求。 ? 第二章 幼儿园学科（领域）教育活动的设计 教学目标 了解幼儿园学科（领域）教育活动设计的一般特点，理解幼儿园学科（领域）教育活动设计的基本要求，掌握幼儿园学科（领域）教育活动设计的一般程序。 ? 第三章 单元主题教育活动的设计 教学目标 理解幼儿园单元主题设计与开发的原理，掌握幼儿园单元活动设计的一般程序与技巧。 第四章 项目活动 教学目标 了解幼儿园项目活动与幼儿园单元主题教育活动异同，掌握设计项目教育活动的一般流程和技巧。 ? 第五章 幼儿园区域活动的设计 教学目标 了解幼儿园区域教育活动的特点，掌握幼儿园区域活动设计和程序与技巧。 课程教学总时数及时间分配（2课时/周） 章次 内容 授课时数（节） 作业测验（节） 第一章 第二章 ? 第三章 第四章 第五章 幼儿园教育活动设计的概述 幼儿园学科（领域）教育活动的设计与指导 幼儿园单元主题教育活动的设计与指导 幼儿园项目活动设计与指导 幼儿园区域活动的设计 14 6 ? 6 6 4 1 ? 1 1 1 合计 36 4 1