第5课 维护和平的尝试.ppt

（2008年山东卷）35．(10分)《历史--20世纪的战争与和平》 阅读材料，回答问题。 国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织，但国际联盟就普遍性、广泛性来说，远不能与联合国相比。 (1)两大国际组织的建立反映了世界人民的什么共同追求?(重分)两大国际组织建立的基础有何不同?(4分) (2)从成员国构成的角度，说明联合国为何更具“普遍性、广泛性”。(5分) 35．(10分) 答案(1)和平与安全； 国际联盟建立在帝国主义战争的基础上，联合国建立在世界人民反法西斯战争胜利的基础上。(4分) （2）联合国成员国多；(1分)世界主要大国都参加了联合国；(2分)国际联盟主要被少数西方大国所控制，在联合国中广大发展中国家成为一支越来越重要的力量。 （2010年天津卷）13.（16分）人类社会发展中有战争的存在，更有对和平的追求。阅读材料，回答问题。 材料一 第十条（一）联盟会员国如有不顾本约……所规定而从事战争者，则据此事实，应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为，其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系，禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来，并阻止其他任何……联盟会员国或非会员国之人民与该国人民之财政上，商业上或个人之往来。 ——《国际联盟盟约》 材料二 依照顾问会议所提办法，设立一种特殊制度治理东三省；……此项为满洲而设之自治制度，拟仅施行于辽宁（奉天）、吉林、黑龙江三省。 ——李顿“国联调查团”报告书 （1）材料一中，国际联盟提出了哪些维护和平的原则？（2分）结合材料一、二全面评价国际联盟的作用。（4分） （1）集体安全：经济制裁。 对维护和平有一定的进步意义；但从李敦调查团主张“满洲自治”来看，国联未能有效的制裁侵略、维护和平。 材料三 《非战公约》是在20世纪20年代后期欧美盛行“和平主义”的形势下，欧洲政治和美国政治交错发展到一定阶段中的产物。它既没有杜绝秘密外交，也没有解决裁军问题。但是从国际法的角度来看，它还是一个重要文件，因为它强调了不侵犯的原则。然而，当真正的危机来临时，它只能成为纸上的“非战”。 ——袁明《国际关系史》 （2）依据材料三分析《非战公约》产生的背景。（2分）为何“当真正的危机来临时，它只能成为纸上的‘非战’”？（2分） （2）一战后和平主义盛行；欧美政治需要。 对侵略者并没有强大的约束力，列强各自的“保留条件”，成为以后战争发生的隐患。 材料四 联合国宪章确定的宗旨和原则，对维护世界和平与安全发挥着举足轻重的作用，已经成为公认的国际关系基本准则，必须得到切实遵循。 应该鼓励和支持以和平方式，通过协商，谈判解决国际争端或冲突，……发展事关各国人民的切身利益，也事关消除全球安全威胁的根源。没有普遍发展和共同繁荣，世界难享太平。 ——摘自胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话 （3）依据材料四指出应如何实现联合国宗旨？（2分）请谈谈中国在新时期为维护世界和平所做的贡献。（4分） （3）在联合国框架下，和平协商、共同发展、加强合作，维护世界和平。 一贯坚持独立自主的和平外交方针；倡导和平共处五项原则；反对霸权主义、强权政治；开展以联合国为中心的多边外交；参加维和行动等。 缔结各方“斥责用战争来解决国际纠纷，并在它们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。”缔约各方之间“可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决”；其他各国都可以加入本公约。该公约于1929年7月25日生效，截止1933年，加入者共计63个国家（包括但泽自由市） ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》 《非战公约》 一些大国在签订《非战公约》时提出了保留条件，法国提出每个国家应保留合法的防御权；英国则提出在对自己有特殊重大利益关系的地区进行自卫时，不受条约约束；美国也声明，各国有权决定是否需要诉诸武力而自卫；日本则声称，对自己有重要意义的“满洲”可以进行战争。 ——世界历史教学参考资料 《非战公约》只有“教育和道德的价值”。 ——美国国务卿凯洛格 考虑到战争已受到1928年巴黎和约（《非战公约》）的谴责，我们以为有必要使用有效的制裁手段以保证国际秩序和国际和睦。 ——纽伦堡审判中苏联首席起诉人鲁登科 从审判的整个过程看，正是由于《非战公约》的事先存在以及战胜国的引用，才保证