登泰山看日出.pptxVIP

第十课 登泰山看日出;第二课时;③作者是怎么描写泰山日出的？ （按照日出的时间顺序：开始的时候天是乳白色的，像挂着一层薄薄的轻纱，很低很低；后来看到东边天空的颜色在不断地变化，从淡黄色变成了橘红，太阳最早发出的光把云朵染成了灿烂的橘红色，越来越亮；日出时：一轮红日从最亮的地方掀开云幕慢慢地升起来了，慷慨地把它的光芒撒向群山，撒向大地。） ④看到泰山日出后作者是什么感受？ （心中充满了一种只可意会不可言传的感觉，发出了感叹。让他真正体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的意境。）;?词语用法 usage ;同义词辨析：表达VS表示;你的话没有表达清楚，所以我听不懂你在说什么。/你没有表示/表达清楚（都可以用，因为这里并不清楚是否是说话人的语言行为还是动作行为，如果前面有语境的话，就可以清楚的选择。） 我向你表示（NO表达）衷心的祝贺 ;同义词辨析： 好像VS像;（补充：“像”与“象”不同： “像”：指用模仿、比照等方法制成的人或物的形象，如：画像、人像摄像、影像 “象”：指自然界、人或物的形态、样子，如：表象、形象、景象、气象 ） 好像与像有相同的意义，但用法也有区别：“像”可以做补语，“好像”则不能。 这个人我好像（像）在什么地方见过。 她们俩好像（像）亲姐妹一样。 我跟我爸爸长得很像（NO好像）。 ;成段表达 ①问题：什么情况下用此刻，我的心情简直难以用语言来表达。这个句子？ ②概括5、6段的内容 “我”要回到梦寐以求的家乡了，非常激动。我们一行人留在泰山上准备观赏泰山的日出。 ;?词语用法 usage;禁不住：述补结构。意思是控制不住，忍不住。必带动词、小句做宾语。主语只能是人。肯定形式是“禁得住”，但多用于反问或者答句。 她身体弱，~劳累。 刚生下来的小孩，~气温的变化。 当他登上领奖台的时候，~流下了眼泪。 ;成段表达 1.“我”描写了日出时天空的的变化，大家看到自己不曾看到的美景时，会怎么表示感叹？ 2.概括第7---9段的内容。 ;?词语用法 usage;不曾（未曾）：副词，书面语。是“曾经”的否定，表示没有发生过。只用在动词前面，动词后面常用“过”，不用“过”时意思不变。 不曾想过会发生这样的事情。 我时刻不曾忘记我的家乡。 我一生不曾见过这样的人。 ;同义词辨析：依然VS仍然 “依然”：副词，跟过去一样。 “仍然”:副词，表示某种情况持续不变或者恢复原状。 “依然”和“仍然”都是副词，都可以做状语，表示动作从过去到说话时不停地进行和情况或状态继续存在。不同的是“依然”书面语色彩更浓一些，而且“依然”可以用在名词后面（？）：风景/心情依然（NO仍然） 他的伤好了以后，仍然/依然担任主任。 回国以后，他依然/仍然当厂长。 下课以后，我依然/仍然在想上课老师讲的内容。 ;成段表达 问题： 1.用“那感觉只可意会，不可言传”造句，什么时候可以用到这个句子。 （意思：道家哲学。释义 只能用心去领悟体会，没法用话具体地表达出来。指道理奥妙，难以说明。有时也指情况微妙，不便说明。） 2.告别家乡和朋友时的心情怎么表达? ;布置作业 1. 熟读课文，能借助关键词语复述课文主要故事内容。 2. 完成课后练习题选词填空B组，4---8，10题。 ;第三课时;请学生朗读古诗《望岳》（唐 杜甫） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 ;注释: １、岱宗：泰山别名岱，居五岳之首，（五岳分别是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。）故又名岱宗。 2.钟:赋予、集中。３.决：裂开。 ４、凌：跃上。 ;泰山;华山;衡山;恒山;嵩山;译文：巍峨的泰山，到底如何雄伟?走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨的黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。 含义：表达了 诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。“会 当凌绝顶，一览众山小”千百年来为人们传诵） ;2.讲解课后练习题（三）“选词填空”B组 ——同义词填空 如： 哥哥长得_________爸爸，不________妈妈。 (像/好像） ;3.讲解课后练习题（四）“完成句子”——用所给词语完成句子。 如： 看到这张照片，_________________.(禁不住) 我很想像她求婚，_______________.(难以） ;4.讲解课后练习题（五）“完成会话”——用所给词语完成对话。 如： 你最初为什么决定来中国学习汉