七上第四章第4节世界主要气候类型概要1.doc

第四单元第4节《世界主要气候类型》 （第1课时） （一）预习学案 【预习学会分析年变化曲线和逐月降水量图，掌握热带几种气候类型的特点和分布习重点热带几种气候类型的特点和分布 习【预习 （1）A图所示的气候类型分布在（ ）。 A.热带 B.北温带 C.南温带 D.寒带 （2）此图反映的气候特征是（ ）。 A.全年高温多雨 B.全年高温少雨 C.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 D.夏季炎热干燥，冬季寒冷干燥 （3）此气候类型是 气候。 【预习 第1课时第1页 （ 二）课堂实施 课堂实施基本流程为：预习交流——精讲点拨——拓展延伸——系统总结 集体设计 个人修订 【预习交流】 教师反馈学生预习情况。小组内互相交流。 【精讲点拨】 1、教师引导学生掌握判断热带气候类型的方法： 共同特征：各月平均气温大于15℃。 不同点在于降水方面： 热带雨林气候各月降水都较多，总量很大； 热带沙漠气候各月降水都很少，总量也较少； 热带季风气候和热带草原气候降水年内分配不均，有明显的旱（干）、雨（湿）两季。 热带季风气候：旱、雨两季更明显，降水总量大。 热带草原气候：有干、湿两季，降水总量相对较小。 【拓展延伸】引导学生读图掌握： 热带雨林气候——赤道附近——南美洲亚马孙平原最广。 热带草原气候——热带雨林气候南北两侧——非洲最广。 热带季风气候——亚洲的印度半岛、中南半岛——亚洲最广。 热带沙漠气候——南、北回归线经过的内陆以及大陆的西岸地区——非洲撒哈拉地区最广。 【系统总结】世界主要气候类型 一、热带的气候类型 1．热带雨林气候 2．热带草原气候 3．热带沙漠气候 4．热带季风气候 小结：学习气候类型，我们可以先从直观的景观图入手，了解自然环境的差异，再通过对气温、降水的分析知道不同气候类型的气候特征，认识自然景观差异的原因所在，最后则要在气候分布图中找出气候类型的空间分布特征（规律）。 第1课时第2页 （三）课堂限时作业 班级： 姓名： 成绩： 1、南北回归线经过的大陆西岸和内陆地区的气候类型是（ ） A、热带雨林气候B、热带草原气候C、热带季风气候D 热带沙漠气候 读下图，回答2-4题： 2、该景观所分布的气候区是（ ） A、热带雨林气候 B、热带草原气候 C 热带季风气候 D 热带沙漠气候 3、该气候类型的气温和降水变化图为（ ） 4、该气候分布面积最广的大洲是（ ） A 亚洲 B 非洲 C 北美洲 D南美洲 5、读气温曲线和降水柱状图，回答下列问题： （1）、甲地气候类型是___________，气候特点是___________ 乙地气候类型是___________，气候特点是___________ （2）、甲地分布面积最广的大洲是___________， 乙地主要分布在亚洲南部的___________和东南部___________ （3）、下列不属于甲地分布地区的是（ ） A 刚果盆地 B 亚马孙平原 C 马来群岛 D巴西高原 第1课时第3页 第四单元第4节《世界主要气候类型》 （第2课时） （一）预习学案 【预习学会分析年变化曲线和逐月降水量图，掌握亚热带几种气候类型的特点和分布【习重点】习 3、地中海气候主要分布在 ，以地中海周边地区最为典型，所以称为地中海气候。与亚热带季风气候相比，地中海气候全年降水较少，相对干旱。夏季 ，冬季 ，是地中海气候最显著的特征。 5、读图4－47，比比看，谁能最快说出地中海气候的主要分布地区。 6、读图4－44、4－48，比较武汉与罗马的气温和降水量，看一看有哪些相似之处，有哪些明显的差异。 【预习习 第2课时第1页 （ 二）课堂实施 课堂实施基本流程为：预习交流——精讲点拨——拓展延伸——系统总结 集体设计 个人修订 【预习交流】教师反馈学生预习情况。小组内互相交流。 【精讲点拨】 1、比较亚热带季风气候和地中海气候的差异（特点、分布）。 气候类型 共同特征 不同特征 分布 亚热带季风气候 夏季高温，冬季低温 夏季多雨 （雨热同期） 25o～35o大陆东岸 地中海气候 冬季多雨 （雨热异期） 30o～40o大陆西岸 2、教师可对亚热带季风气候和季风性