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* 人教版小学语文简快作文方法（二） 新疆兵团第十二师222团阜北中学 郑全胜 开头与题目过渡的窍门 开头过渡很容易，使用题中字或词。 例1、三年级上册课文《美丽的小兴安岭》开头： 使用题中的字或词 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树...... 例2、三年级上册课文《爬天都峰》开头： 使用题中字或词 假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。 例3、五年级下册课文《刷子李》开头： 使用题中字或词 刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不放，单坐着，就如同升天一般美丽。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。 第二段与开头过渡窍门 第二段开头窍门一：承接上段意思，续用主要字词。 例如：三年级上册课文《一次成功的试验》 第一段开头：一位教育家来到一所小学，请校长找来三个学生，让他们做游戏。 续用上段主要字词 第二段开头：这位教育家从手提包里拿出一个瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤。 第二段开头窍门二： 这天、一天、有一次， 春天、清晨、一会儿， 使用表示时间的词。 例如：三年级上册课文《雨》 第二段开头：一会儿，粗大的雨点儿落了下来。 这是用的表示什么的词？ 三年级上册课文《程门立雪》 第二段开头：一天中午，天灰蒙蒙的，眼看就要下大雪了..... 这是用的表示什么的词？ 表示时间的词很多，比如： 表示具体时间的词有：早晨、上午、放学回家、傍晚、夜深了、第二天、生日那天、铃声响了、忽然、正在这个时候等等； 表示大致时间的词有：很久以前、古时候、夏天来了、洪水退了、坑挖好了、那一年、那天、不久、开始、那是一个晴朗的日子、那是一个......的傍晚、不知什么时候等等。 例如：三年级下册课文《可贵的沉默》 结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的......” 过渡，用时间顺序来写 不久，学校召开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！” 段间过渡有窍门 1、接力法。即上段末尾的关键词在下段句首再度出现，上递下接，就像接力赛跑传递接力棒一样。 例如：三年级下册课文《路旁的橡树》 ......工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。 用“接力法”过渡 突然，工人们停了下来，把排水管放在地上。........ 2、时空法。即按照人物活动在时间、地点上的变化来写。 例如：四年级上册课文《颐和园》 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到了有名的长廊...... 用“时空法”过渡 走完长廊，就来到了万寿山脚下...... 用“时空法”过渡 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色的大半收在眼底...... 用“时空法”过渡 从万寿山下来，就是昆明湖...... 3、顺时法。即顺着时间的变化依次来写。 三年级上册课文《美丽的小兴安岭》 春天，树木抽出新的枝条..... 用“顺时法”过渡 夏天，树木长得葱葱茏茏...... 用“顺时法”过渡 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了...... 用“顺时法”过渡 冬天，雪花在空中飞舞..... 4、开头重复关键词法。每段开头都重复那个关键词，用这个关键词把段落串联起来。 例如：五年级上册课文《松鼠》 松鼠是一种美丽的小动物...... 用“开头重复关键词”法过渡 松鼠