政治必修三文化塑造人生_上课用1.ppt

第二课 文化对人的影响 文化塑造人生 “一本好书，能教会你怎样做人！” 金戈铁马，斗志男儿，士兵的精神世界丰富和冷峻；一个有着性格缺点的普通农村孩子，他单纯而执着，在军人的世界里跌打滚爬。因为他的笨，让全人受累；因为他的认真，让全连队为之感动；因为他的执着，让全营战士为之骄傲。他在种种困厄和磨难中百炼成钢。 经典台词： 许三多：好好活，做有意义的事；不抛弃，也不放弃。 梵高奶奶 你将赢得胜利创造奇迹相信自己 梦想在你手中 这是你的天地相信自己你将超越极限超越自己相信自己 当这一切过去你们将是第一相信自己 多少次挥汗如雨伤痛曾填满记忆只因为始终相信去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己要成功就得努力热血在赛场奔腾巨人在东方升起相信自己 改革开放后中国居民通讯工具的变化 探究活动 三 1、有一句广告词：“科技改变生活”，它体现了社会发展与人的发展的一种怎样的关系？ 2、我们该如何看待人的全面发展？ 维护奥运圣火尊严的残疾人火炬手金晶 累死在救灾前线的青年战士: 武文斌 特别能吃苦、 特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献。 万众一心、众志成城， 不畏艰险、百折不挠， 以人为本、尊重科学 。 热血颂 2008，汶川地震…… 你奔向远方，带着亲人的希望； 你奔向远方，带着火热的忠诚； 你和我们同在，把美好未来开创； 你是辉煌的军魂，你是中华的铁骨脊梁 想一想：不同的通讯工具对人的素质要求是否一样？ 2．社会发展与人的全面发展 1．人全面发展的表现 （1）从关系上看： 相互结合、相互促进(P、21) （2）从过程上看： 渐进性、长期性——永无止境 思想道德素质 科学文化素质 健康素质等等各方面 3．优秀文化能促进人的全面发展 （三）促进人的全面发展 辨析： 社会发展了，人就能全面发展？ 优秀文化为人的健康成长提供精神食粮，促进人的全面发展需要 为迎接北京奥运会一周年的到来.在“参与奥运，人人有份”精神的鼓舞下，经过六天的时间，两岸三地共有130多位歌手参与演唱，一起打造了这首气势磅礴并给人以众志成城之感的歌曲。 思考与交流： 为什么两岸三地130多位歌手能够在短短的六天里，一起打造了这首气势磅礴并给人以众志成城之感的歌曲？ We are ready 爱国主义 、集体主义精神…… 刘翔表示：“尽管目前每个备战奥运会的队友压力都很大，但我们将继续发扬奋勇争先、勇于胜利的拼搏精神,团结合作、同心协力的集体意识，创造新的辉煌。” 奥运与体育健儿 强烈的竞争意识、不断进取、 奋勇拼搏的意识； 强烈的爱国主义、集体主义精神 中国奥运精神,是最深厚、最基本的爱国主义精神,也是顽强拼搏、无私奉献的精神 ,更是面向世界、博览众长的精神。 它“显示出巨大的凝聚力，伟大的创造力，已深入到每一个炎黄子孙的心中，这必将促进社会主义现代化建设，促进改革开放，促进祖国的统一大业！ 奥运与我们大众 北京奥运会志愿者 “我与奥运同行” 台州开展千人广播体操迎奥运 迎奥运、讲文明、树新风 北京的哥董仕成 名校校训赏析 清华大学： 自强不息 厚德载物 北京大学： 爱国 进步 民主 科学 中国人民大学：实事求是　　　　 北师大： 学为人师 行为世范 复旦大学： 博学而笃志 切问而近思 中山大学： 博学 审问 慎思 明辨 笃行 南京大学： 诚朴雄伟 励学敦行 南开大学： 允公允能 日新月异 武汉大学： 自强 弘毅 求是 拓新 厦门大学： 自强不息 止于至善 四川大学： 海纳百川 有容乃大 太原师范： 崇德 博学 团结 创新 　　 哈佛大学： 与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。 耶鲁大学： 真理和光明 麻省理工学院： 既学会动脑，也学会动手 普林斯顿大学： 普林斯顿—为国家服务，为世界服务 斯坦佛大学： 愿学术自由之风劲吹 西点军校： 职责、荣誉、国家 宾夕法尼亚大学： 毫无特性的学习将一事无成 * * * * * 你认为，这些语句为什么能够代代相传？ 杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀”安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思; 范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向…… 李白梦游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀; 这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、范仲淹的诗表现了诗人具有先人后已的高尚情怀，李白的诗具有不事权贵，正气凛然的气质。诗词中忧国忧民、正气凛然的情操感