政治 9年级 第3课 笑对生活.ppt

第3课 笑对生活;一、人生难免有挫折;一、人生难免有挫折;一、人生难免有挫折;一、人生难免有挫折;挫折对人具有双重影响;一、人生难免有挫折;克服困难和挫折与创新的关系是什么？ （1）克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新P42 （2）挫折激励创新，创新战胜挫折P42 （3）勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路P42;二、勤奋学习 善于学习;二、勤奋学习 善于学习;二、勤奋学习 善于学习;二、勤奋学习 善于学习;三、战胜挫折 开拓进取;三、战胜挫折 开拓进取;三、战胜挫折 开拓进取;为什么要在培养学生的创新精神和创新能力？（创新对个人成长的意义） 答：（1）可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才， (2）可以激发我们攀登人生的高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命。 （3）勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。P42 为什么要增强民族的创新能力？P44第1-2段（创新对国家民族的重要性） 答（1）创新精神是中华民族精神的重要内容。 （2）创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 （3）科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素 （4）全社会、全民族的创造精神和创新能力是全面建设小康社会、实现中华民族复兴的强大力量。;谈谈我国科技水平如何？面对上述状况，我国和青少年该怎么做？ 答：我国正处在社会主义初级阶段，科技水平还比较低，科技创新能力不强。 我国：积极实施科教兴国战略，提高科技水平，增强自主创新能力，建设创新型国家。 青少年：努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，不断提高自己的科学文化素质。 青少年如何培养自己的创新能力？ 青少年要努力学好科学文化知识，为创新打下坚实的基础 培养自己的好奇心、观察力、想象力和创造思维的能力 勤于思考、乐于探究、敢于质疑 在日常生活中勤于动脑动手，积极参加小发明、小制作、小创造活动，努力做到有所发现、有所发明、有所创造。;练一练 选择题;练一练 判断题题;材料一：在农业经济时代，只要7至14岁接受教育，就可以用一辈子了；在工业经济时代，学习教育时间延长为5至22岁，大学毕业后才能用一辈??；而在现在的知识经济时代，科技发展日新月异，人们接受教育的时间为3至80岁。 材料二：聪明在于学习，天才在于积累。在知识经济时代到来的今天，学习已经不再是简单的1+1=2了，也不再是学一点，时代的进步，促使我们用新的眼光从新的角度来看待我们生存的这个世界和我们身边的人。 (1)材料一、材料二共同体现了什么样的学习理念? 终身学习的理念。 (2)为什么要倡导这一理念? 现代社会，学习 已经成为生存的一种方式。作为生存方式，是一 种生命的过程，这就是说我们要不断学习、终身 学习。 (3)对于中学生，还要确立哪些方面正确的学习理念? 读书学习是对生活、对自己的一种 责任，是一种必须履行的义务；我们必须培养学 习的自信心，相信自己经过努力一定会有进步，一定能成功；培养积极的学习兴趣，养成良好的 学习习惯，讲究学习方法；养成谦虚的学习态度等。