《作为生物的社会》概要1.pptVIP

作为有着生命的生物种类，似乎与人类一样有自已的社会组织，不论是从个体还是从群体的角度看，生物的行为或者社会性真是太像人了。 马克思在《资本论》中说过： “蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑 师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就 比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在运用蜂蜡建 筑蜂房以前，已经在自已的头脑中把它建成 了。” 一点背景知识 我越来越意识到，我初读此书时遗憾和庆幸交集的 心情，不只是为我个人，也是为全体中国人的。在一片 四化、改革、振兴、崛起、腾飞的呼声中，在城市繁 荣、经济发展、技术进步的景象中，也存在傲慢与麻 木、自私和短视、难以忍受的拥挤和污染、对大自然的 不负责任的破坏以及人口问题的困境。在这样的时候， 将这本振聋发聩的书，奉献给迷惘、失望、然而却是在 思考的知识界，还是颇合时宜的。 本文中文译者---李绍明 教学目标 学习文章独特的分析与综合的方法 重点与难点 1、理清作者思路，归纳生物社会与人类相似之 处 2、品味文章的语言特点 2、既然人类社会和生物社会有如此巨大的相似性，那么我们应当怎样对待生物社会呢？ 总结 本文是关于群居性昆虫的有趣研究和独 特的理解。他一反生物学家把人跟群居性动 物截然分开的成见，难以置辩地指出了人和 群居性动物的共同性。 背景 知识 作者 介绍 教学重难点 课文 分析 语言 总结 返回 刘易斯·托马斯（1913-1994），美国医学家、生物学家，生于美国纽约，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院，美国科学院院士。1974年出版随笔集《细胞生命的礼赞》，该书收文二十九篇，获该年度美国图书奖。 其代表作《细胞生命的礼赞》是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃，信息庞杂而新奇，批评文明，嘲弄愚见，开阔眼界、激发思索。而其文笔又少见的优美、清新、幽默、含蓄，无愧当今科学散文中的大家手笔。 返回 鳟鱼 木屑 迄今 蜂窠 毗邻 真菌 阈值 zūn Xiè qì kē pí jūn yù 梗节 拱券 苜蓿 霎时间 海滨 蚁冢 家畜 gěng quàn mù xu shà bīn zhǒng chù 1、文中举了几种动物的例子？从哪些方面与人类作比较？ 蚂蚁 蜜蜂 其他生物 6、群体变大，智慧也随之增加。(白蚁) 蚂蚁 1、培育真菌； 2、喂养蚜虫； 3、用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人； 4、过着个体与群体的生活； 5、建造蚁丘； 蜜蜂 4、老蜂王带着它的一半家口离窠：像蜂窠进行均衡有丝分裂。 1、既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器； 2、单个蜜蜂离窠：仍属于蜂窠，如有细丝系住； 3、工蜂营建蜂窠：像胚细胞在构成一片发育中的组织； 同步活动 其他生物 互相依存 互相联系 鲱鱼 海鸟 明确：举例子。 2、这些生动的事例说明作者主要运用了哪种说明方法？ 3、文段2为什么说“昆虫群居的活动跟人类事务总有点联系，那在生物学界将是相当糟糕的态度”？ 明确：假如我们想从它们的活动中看出什么显示人类特点的东西，那就是在违反科学； 我们不愿看到，可能有一些集体性的社会，能够像一个个生物一样进行活动。 明确：这篇科普文章具有散文化的倾向，可以看做是一篇科学随笔。本文虽然不算严格意义上的论文，没有罗列森严的论点论据，但还是具有独特的论证方法的。 1.本文采用了哪些论证方法？ 3、对生物的社会行为的描述，有详有略，先详后略，以详带略（详昆虫类，略菌类、鱼类、鸟类），这样既抓住了典型事例细致剖析，又丰富了例证，也体现了由现象层面到理论探讨逐步深化的过程。 1、作者始终是在与人类行为的对比中谈论生物的社会行为，始终认为人类行为与生物的社会行为有着共同性； 2、作者在论述中，无论是对人还是对其他生物，多从个体与群体两个方面做比较分析，肯定群体的智慧，强调社会化的重要性； 1.本文采用了哪些论证方法？ 明确：作者论述昆虫、鱼类、鸟类等生物的社会行为，证明它们也有集体协作精神，而且随着群体数量的增加，智慧也随之增长，这些都来自他对自然界中社会性生物细心的观察和思考。把这些生物的群体看成是一个庞大的生物体，更是作者的创见。但是要看到，作者谈论生物的社会性，焦点还是在反思人类行为，意在批判传统生物学人类中心主义甚至人类沙文主义的观念，强调人类要有自我反省的意识，不然我们就会陷入因为盲目的自我崇拜而带来的种种困境之中。无可否认，作者的论述有其幽默调侃的成分，观点有其牵强偏激之处，但他的视角是独特的，