我终于读懂了你.ppt

“终于，我读懂了你”写作指导及实例;作文题目：;审题指导：;㈢“你”的理解。①“你”是个第二人称单数的代词，不能扩大为“你们”或“他们”“自己”之类。②“你”可指具体的人或物，也可指抽象的东西。具体的“人”指自己身边的人（亲人、朋友等）、当代的人（球星、歌星、影星、运动员、时代的风云人物等）、现代的人（鲁迅、李叔同、曾国藩、谭嗣同、孙中山等）、古代的人（孔子、庄子、曹操、诸葛亮、嵇康、岳飞、郑板桥等）、外国的人（凡高、贝多芬、伦勃朗、李斯特、莫扎特等）等，具体的“物”指小屋、一条河、一座山（如《泰山赋》中读出泰山的公正阅世，刚正不阿）， 一句诗、一首诗、一本具体的书（《西游记》《三国演义》等）等；抽象的东西指某种好的品质（诚信等）、某种处世态度（如寂寞等）、酸甜苦辣的生活等。 ;㈣整个题目的理解。面对“你”的丰富内涵，考生只需找准一点，写出从不懂到懂的过程或写清“终于，我读懂了你”怎么样皆可。 ;易出现的问题;3.终于，我读懂了你 ;时光荏苒，在寂静的长夜，我又一次翻开史册，再一次细细品读你。 月光懒懒的洒在你的身上，窗外的虫鸣鸟叫分外悦耳。曾经立下的要诛灭暴秦、让天下太平的誓言此时像海浪般涌向了你，百姓，百姓……你心里不断默念着，再看看身旁已熟睡的跟随自己颠沛流离的虞姬，“我起义不就是为了让百姓过上太平日子吗？现在却又为了争夺天下将他们置身于水深火热之中，唉……” 于是，你决定与刘邦平分天下，停止战争。 随后，刘邦毁约，围困你于垓下;乌江河畔，清风暖暖的拂过脸颊，身旁虞姬和兄弟们的鲜血已经凝固成一朵朵冰冷的花。你手掌中还残留着虞姬的发香，身上还带有虞姬的余温，萦绕于耳畔的家乡乐曲将你的回忆带回了曾经那些激情澎湃、为民请命的日子，脸上微微泛起一丝温暖的笑。你轻声呢喃道：“百姓们终于可以过上太平日子了。”挥挥手，你拔出那把陪伴你多年的宝剑，笑着将它举到颈边…… 鲜血混合着泪水，顺着剑刃缓缓流淌，乌骓马嘹亮的嚎叫声似乎成了你胜利的号角：百姓们终于可以过上太平日子了…… 项羽，时至今日我才真正读懂你，一个有血有肉、有情有意的真男人，一个心系天下苍生的王。;6.终于，我读懂了你;中学时候，我终于接触到了你。 最初是通过濠梁之辩。你站在河桥上看到鱼在水中游动，说道：鱼能出游，这是鱼的快乐呀。你的朋友说，你又不是鱼，你怎么知道鱼的快乐啊！你反驳，你又不是我，你怎么知道我不知道鱼的快乐。 这个故事我看了三遍都没明白，因为当时是古文。当我理解了语句，又思索了很长时间，其中智慧又深沉的语言令我对哲学产生了兴趣。 ;读到你的文章，有时尽管不能完全理解，但字里行间透出的一股浪漫与神气令我想象出了绚丽而宏大的远古景观，自然地领会了你的观点。 你著作不多，却是字字珠玑。李白用酒和诗发泄愁闷，你却用哲理来发泄。比起李白，你的文章更像一个报国无门的游子的呐喊。李白用酒和诗，世人认为他放浪形骸，你却用诸多的诡辩和歪理令人感受你的无可奈何。 有人说你是精神病，人格缺陷，心理疾患。可是在那样一个时代，浪漫而又惨烈的时代，你的心理是合理的。 诸侯的征战频繁，人民被驱使进行战争，而内部统治越残酷的国家越强大，至少在军事力量上。你痛心，却又无能为力。 ;孟子忙于奔走各国。善意地夸张着“仁政”的益处，而你却只有独自发泄。人各有志，你的做法无可厚非，因为你知道自己太弱小，与人类本身的矛盾抗衡根本不可能。于是，当楚王的相位在你的面前，你断然推辞了，这一点，我本无法理解，这是士人们施展抱负的机会。但你知晓你的目标与贵族们相去甚远，不可能成功。 当我理解了这一点时，我认为我终于读懂了你。;5.终于，我读懂了你;你让屈原选择死亡，却让铁槛中的太史公选择了苟活。在那个阴冷的平房之中，司马迁将要面对的是无法忍受的痛。身体的伤口终将愈合，而心灵的耻辱将会是他永远不会醒来的噩梦。但因为有你，他没有轻易地选择死亡。是你让他看清自己的路还有很长很长。刑房之中，他屈辱的泪水中有你，而你，是他脆弱的灵魂中最坚固的城墙。 弱不禁风的身躯有了你而变得挺拔，但若没有你，再威武的身躯也不过是一具行尸走肉。三国时期第一猛将吕承先，多少人一看到镶着“吕”字的大旗便会吓破了胆。然而如此英武的身躯之中，竟然充满胆怯。他杀父投敌，背信弃义，竟落得“三姓家奴”的骂名。缺失了你的力量，吕布的动作变得迟缓，最终落得个妻离子散，命殒白虎楼的下场。;我似乎懂了。生与死并不是你的定义，你更像一种力量，一把武器；你更像是灵魂的支柱。想那杨继业洒在李陵碑上的鲜血中有你，武侯爷手中的使节中有你，项羽在乌江边的嘶吼中有你。原来你无处不在。 历史的车轮，碾过遍野横尸的战场，碾过破败荒凉的古城墙，碾过雪月风花，碾过断桥残垣。车上坐着一位叫做永恒的老人，他拾取着一颗颗勇敢的心，载着他们驶向未来。 至此，勇敢的心，我终于读懂了你。有你