企业模式分组测绘零件说课.pptVIP

  1. 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
企业模式分组测绘零件说课

企业模式分组测绘零件 机械制图 2014年创新杯机械类信息化说课大赛 说课目录 任务设计 教法、学法 教学过程 教学反思 企业模式分组测绘零件 任务设计 以项目进行编排, 注重理论与实践的结合,适合中职数控类专业学生 来 源 1.教材分析 2.学情分析 任务设计 专业核心科目 企业模式分组测绘零件 3.教学策略 4.教学目标 5.学习环境 学生特点 14春数控班 20男 2女 已具备一定绘图知识技能 动手探索能力强 缺乏自主学习意识 学生绘图基础有差异 未测绘过真实零件 要求学生绘图基础扎实 有测绘零件的经验 1.教材分析 2.学情分析 教学现状 企业模式分组测绘零件 3.教学策略 4.教学目标 5.学习环境 任务设计 1.教材分析 2.学情分析 授课对象 教学需求 1.教材分析 2.学情分析 3.教学策略 4.教学目标 5.学习环境 企业模式分组测绘零件 教学 策略 模拟企业工作模式 测绘零件 引入翻转课堂,信息化技术,基于项目合作学习 任务设计 2.学情分析 3.教学策略 1.教材分析 2.学情分析 3.教学策略 4.教学目标 5.学习环境 任务设计 1.学习团队配合 2.发挥主观能动性 3.适应企业工作模式 1.正确使用工具测量零件 并读取数据 2.准确绘制出零件草图 在项目实施过程中融入了信息化技术,从而提高了学生的学习积极性,又能够解决实际的学习难点。充分运用项目合作学习和以学生为中心教学法让学生在做中学、学中做。 企业模式分组测绘零件 3.教学策略 4.教学目标 1.教材分析 2.学情分析 3.教材处理 4.教学目标 5.学习环境 企业模式分组测绘零件 任务设计 知识与技能 重点1:测量零件的尺寸 重点2:零件视向的确定 重点3:零件基准的把握 重、难点 难点:准确绘制零件草图 1.教材分析 2.学情分析 3.教学策略 4.教学目标 5.学习环境 企业模式分组测绘零件 任务设计 4.教学目标 5.学习环境 手机浏览 测量工具 工具使用方法 PPT 合作学习课室 零件测绘预方案 1.教材分析 2.学情分析 3.教学策略 4.教学目标 企业模式分组测绘零件 任务设计 4.教学目标 5.学习环境 企业模式分组测绘零件 课前学习 /video-4768.html /v_show/id_XNjEzNjczMDcy.html 零件测绘讲解 测量素质培养 翻转 课堂 1.教材分析 2.学情分析 3.教学策略 4.教学目标 企业模式分组测绘零件 任务设计 4.教学目标 5.学习环境 企业模式分组测绘零件 利用协作讨论工具平台分享交流,教师参与其中答疑、观察、指导 利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎收集资料 课前学习 说课目录 任务设计 教法、学法 教学过程 教学反思 企业模式分组测绘零件 任务设计 教法、学法 教法 项目教学法 情境教学法 任务驱动法 以学生为中心 教法学法 企业模式分组测绘零件 教法学法 企业模式分组测绘零件 自主探究 自主收集资料 整理材料 分工合作 分组讨论 合作共赢 激发潜能 因材施教 以强带弱 学法 基于项目合作学习 说课目录 任务设计 教法、学法 教学过程 教学反思 企业模式分组测绘零件 教法、学法 教学过程 企业模式分组测绘零件 教学过程 分配任务-- 理解任务-- 制定计划-- 做出决定-- 任务实施-- 检查评价-- 项目延伸 课前准备-- 获取信息-- 自主探究阶段 项目合作阶段 任务实施阶段 总结评价阶段 80分钟 50分钟 240分钟 110分钟 总用时480分钟,12课时 教学过程 企业模式分组测绘零件 今天工作不安全 明天生活没保障 一等二看三落空 一想二干三成功 不敬业就失业 不爱业就下岗 团结一条心 石头变成金 追求卓越的过程 享受完美的结果 1.企业口号 4.检查工具 5.任务实施 2.发布任务 3.项目分组 竞争才能发展 用心才能创新 教学过程 企业模式分组测绘零件 订单公司:YZX教育科技精密仪器公司 下订时间:2014年9月10日 完成时间:同月25日 要求:对产品采用逆向工程技术,短期 内解决对应材料的大规模零件测 量绘图。产品完成后须上交手工 平面机械设计图,若限定时间内 不能完成,则本订单自动取消。 附件:图和一套注塑样品 订单号:YZX1401 任务书 一、遵守公司安全生产规章制度前提下能做到反应 速度快,用最好状态工作。 二、工作组工作效率越高,本订单额外奖金越高。 三、精度一定要在下单公司要求之内,超差由该工 作组负责,20丝的精度必须保证。 四、

文档评论(0)

celkhn5460 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档