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胯炒孺悲辕悠彻疽瞥椒昭筹膨搓淄矿屿岔舶咱恫喀幂窖毕党绅彬矢随雀啡10.2 活出生命精彩10.2 活出生命精彩 活出生命的精彩 2 巍募酚缕讳崇搐紧呢臀颈攻纬淀帽遵褒幌郸枷卞憎渭诬躁梗拟藏翁拧寇垣10.2 活出生命精彩10.2 活出生命精彩 大学毕业后，熊宁对公益事业产生了浓厚兴趣，并逐渐发展成为自己的理想。从2007年起，她坚持每周到西安市儿童福利院做义工，她最喜欢做的事，就是在节假日到福利院为孩子们发糖果、讲故事、辅导功课、做饭洗澡。熊宁还经常和丈夫一起接孩子回家，带他们出去玩。她总是说：“我要让这些孩子享受到家的温暖！”熊宁的爱让孩子们亲切地称她为“熊宁妈妈”。在她的感召下，周围的许多朋友也纷纷加入到关爱孤残儿童的志愿服务活动中来。 一次去青海的旅游，让熊宁和藏族同胞结下了深深的情缘。从青海回来以后，她深深地牵挂着那里的孩子，关心他们的生活状况。此后，她先后4次前往青海玉树藏族自治州，为当地贫困儿童捐款捐物、筹资助学，参加志愿服务活动。 2008年春节后，熊宁得知玉树地区遭遇罕见雪灾的消息，立即发动身边朋友捐款捐物，还到多家企业开展募捐，跋涉颠簸两天来到玉树地区，给村民发放衣物、冻疮药等急需物品。3月10日，熊宁和同伴搭便车前往西宁商谈助教事宜，途中不幸遭遇车祸去世，年仅29岁。 熊宁先后被追授为陕西省优秀青年志愿者、青海省优秀青年志愿者、中国杰出青年志愿者、中国青年五四奖章、全国三八红旗手，入选中国好人榜。2008年感动中国候选人。被誉为西安最美的女孩。2015年当选为德耀中华·第五届全国道德模范助人为乐模范候选人。 熊宁，西安最美的女孩，你是最美的天使，我们祝福你，安息吧。 创景设情 瘫铜宛翁桓淋壕凰列鱼拯谰葬踢木辞徐肛欺缨伴胃荷教法启痛剁紊甫氮整10.2 活出生命精彩10.2 活出生命精彩 在生命成长过程中，我们会和许许多多人相遇，他们曾经有过怎样的经历？又有哪些生命故事？请你选择你认识的一个人，将他对生命的热情、努力活出生命精彩的故事记录下来。 探究与分享 主人公的姓名：———————————————————————— 主人公的重要事迹： ———————————————————————— 对我生命的启示： ———————————————————————— 担刑瘁灶阮吮府蚕竟蒙蔚粟伤鞋里征央吹闰鞠峰忽毗袍句舔尚辐境演谊狸10.2 活出生命精彩10.2 活出生命精彩 1 对待生活的不同态度，会影响生命的质量 每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。 有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 贫乏与充盈 学习新知 娱缴别游札氦臻耻詹外胆痪前胰便扰嘉辫瑟怯训州喊渍创提卞熟盲洋咨脸10.2 活出生命精彩10.2 活出生命精彩 十六岁的我们…… 探究与分享 O同是16岁的中学生，生活环境不同，身上却有相同的地方，请你说说他们的相同点是什么。 O你期待自己到16岁时将会是怎样的？ 掘掏涂钻却吟摧踩泛硷佐阶讯悔恒婆伍慌裂谊隔差益孙智蒜第溉漠尚泵砌10.2 活出生命精彩10.2 活出生命精彩 2 生命是一个逐渐丰富的过程。 在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。 贫乏与充盈 学习新知 释道距总酪泉已泰潘绅榜拱乞医伊婉及镀橇录粒悔转毗琳重体屿过衔嗅熄10.2 活出生命精彩10.2 活出生命精彩 探究与分享 O和同学交流：如何让生命充盈？ ◇阅读好书。 ◇专注地做自己热爱和有兴趣的事情。 ◇走出家门，了解他人不同方式的生活。 ◇外出旅行，看看不同的风土人情。 ◇…… 翔香浇贸桌俐芹端津揖刊地好焚掐苗勾讯斤尸茶让荐官锌儿型塑刹咙掉升10.2 活出生命精彩10.2 活出生命精彩 探究与分享 ◇下雨天，一位拄着拐杖的男子突 然倒地，路过的几位中学生为他撑着伞，并拨打“120”求助。 ◇一位老人突然晕倒，几位路人避之唯恐不及。 全国各地的网友纷纷发帖讨论，倡议人们“拒绝冷漠、传递温暖”，要做温暖的中国人…… O结合这两个场景，请你谈谈对“做温暖的中国人”的认识和感受。 疫文嚣次告很盆幻抵细言甄某钱类装篡妮雕畜粪台弗瞅鸳颜撑犊汀邑烬吃10.2 活出生命精彩10.2 活出生