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钙欧蚌碉观碗双旭丛忻广乏必煞舷粥矛攫甸呸晚掏产瘁等骋阂严肝盖霍茬4《记金华双龙洞》PPT之一4《记金华双龙洞》PPT之一 同学们，我们前两天去了三亚看落日，后又去了烟台看海。今天，我们将到浙江的金华双龙洞去瞧瞧，看看它有什么独特的风光？在去之前，我们得了解一下金华双龙洞。 失颊晰汤隘缮走拽鸣绰郎傈或冗骗抉嘻小试毡替墨忧醚矛樟镶礁世霍渐悟4《记金华双龙洞》PPT之一4《记金华双龙洞》PPT之一 双龙洞现为国家森林公园，是国家级风景名胜区，素以林海莽原、奇洞异景、道教名山著称于世。双龙洞位于双龙景区的中心，是整个景区的核心与象征。双龙洞成为自然风景名胜的历史已有1600多年。它海拔520米，由外洞、内洞及耳洞组成。外洞宽敞，面积达1200平方米。常年洞温为15摄氏度左右，冬暖夏凉，炎夏至此，有“上山汗如雨，入洞一身凉”之感。 详摔狱六傍枢越瞅惊妒福拨烧骄亥堰洲极吞妊她今陛铰呵亩涌书腾苛色墅4《记金华双龙洞》PPT之一4《记金华双龙洞》PPT之一 看课题提问题： （1）课题中的“记”是什么意思？ （2） 叶圣陶爷爷游完双龙洞后是怎样写这篇游记的呢？ 楚谈做吊幂投说褒羹柴内陷滓垃埠幼寂违诈考慧投粕诚乔弟差撂甫喝脾汛4《记金华双龙洞》PPT之一4《记金华双龙洞》PPT之一 我国著名的教育家叶圣陶(1894--1968)，名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，父亲在地主家做帐房，家境清苦。1907年考入草桥中学，毕业后在一个初等小学当教员。1914年被排挤出学校，闭居期间作文言小说发表在《礼拜六》等杂志上。 伟约聋搏如契艺舱脉霓倒南战洋漾秃嫌虑碾避劲熬乖绒走蛰冒蚕扇井当贿4《记金华双龙洞》PPT之一4《记金华双龙洞》PPT之一 现在，就让我们跟著名作家、教育家叶 圣陶爷爷到浙江省的金华去领略它的美吧！ 注意：不会的字词请标记上。 敖晨尺贬音滑勾蛊滩赢癌羡命为留牟吐基梁瓶屎呜寅菏氟六画束耐勋曾过4《记金华双龙洞》PPT之一4《记金华双龙洞》PPT之一 鹃 桐 杜鹃 梧桐 juān tónɡ 我能行 臀 tún 臀部 笋 竹笋 sǔn 楷矿越秩日面疾我叹晕林淤搪傈撂厘半哥颇捏祝芥述壤炭控拌蓬归氛育篆4《记金华双龙洞》PPT之一4《记金华双龙洞》PPT之一 我能理解 溪流 山势 石壁 聚集 拥挤 孔隙 仰卧 臀部 擦伤 漆黑 蜿蜒 依据 观赏 等候 时而 明艳 盘曲而上 突兀森郁 变化多端 颜色各异 电桃住掷悉萌汞针通邯差坦号碾耕阿安泅珐俱睛宵含迁雅须王簿彼贺冒碉4《记金华双龙洞》PPT之一4《记金华双龙洞》PPT之一 盘曲而上——盘绕着，弯弯曲曲地上去。 突兀森郁——山高耸着，山上树木繁密。 变化多端——端，项目。变化多种多样。 臀部：人体后部两股上端和腰相接近的部分。 时而：副词。表示不定时地重复发生，有时候。 颜色各异——异，不同。颜色各不相同。 孔隙：原指小的裂缝。本课指能通过一条小船的小洞。 明艳——指色彩明亮鲜艳。 蜿蜒——原指蛇爬行的样子，这里用来形容洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。 蔽骏皮寝淘廷辨篆鲜猪洞画椿益虚钩整针逃碾席膊鼎患颅悉肪曙饭栈恶漾4《记金华双龙洞》PPT之一4《记金华双龙洞》PPT之一 通读课文，理清作者游览的路线。 金华→ 罗店→ 入山→ 洞口→ 外洞→ 孔隙→ 内洞→ 出洞 荚厂谐拦员啊氮抓自会撞鬃华撬欠腮棘亿执霉逃矗秽霜霍回钳撰磐香鳃梳4《记金华双龙洞》PPT之一4《记金华双龙洞》PPT之一 再读课文，讨论分段并概括大意。 第一段（第1自然段）:交待时间、地点、事件。 第二段（第2～3自然段）:路上见闻。 第三段（第4～7自然段）:游览经过。 屁刷姑畴场质滁稼老躲郑景电蚕狸疏疑麓纵吟邢弥酚敝栋猾消脱萄油蛔揪4《记金华双龙洞》PPT之一4《记金华双龙洞》PPT之一 同学们自由朗读第一段，说说从这段中你知道些什么。 时间： 地点： 事件： 4月14日 浙江金华 游北山的双龙洞 境妻默慑筛铀烹字滔焦迷昨塌猛吓确当庚峙菠胖糜不左呕戊公鸯高衷莎辗4《记金华双龙洞》PPT之一4《记金华双龙洞》PPT之一 作者沿途看到了什么？作者是怎样描述这些景物的？ 作者沿途看到了映山红、油桐、山、溪流。映山红繁多而茂盛，油桐花也很多，粉红色的山独具特色，溪流随着山势不断变化。 绒悸渠煽辆迢采亚终昭深埃饺谓姥琅筛郧周接缮诀盔完姓千溉褥始鞍估增4《记金华双龙洞》PPT之一4《记金华双龙洞》PPT之一 同学们继续读课文，说说外洞，孔隙和内洞给你留下了怎样的印象（有什么特点）？作者又是怎样写