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诗歌比较阅读 一、送杜少府之任蜀川（王勃） 送魏二（王昌龄） 二、旅夜书怀（杜甫） 登岳阳楼（杜甫） 三、浣溪沙（晏殊） 约客（赵师秀） 四、游山西村（陆游）同P45 5 过故人庄（孟浩然） 五、钱塘湖春行（白居易） 江南春（杜牧） 六、早春呈水部张十八员外（韩愈）城东早春（杨巨源） 八、乡愁（余光中） 天净沙 秋思（马致远） 诗歌比较鉴赏题的设题角度 朗读《指南》中诗歌比较鉴赏角度及答题中常见的关键词。 角度：风格、选材、情感内涵、情感体验、表达技巧等 注意点：答题要具体准确，不走题，不空洞； 要揣摩出卷者意图，紧紧依据文本； 比较内容的异同： 思想情感：意象＋关键词语+表达的情感 对诗词意境的揣摩，不仅要把握客观形象，还要感悟作者主观感受，从而把握作品所传达的情感。 解答意境赏析题，可以按照“ 客观形象＋主观感受＋交融了什么样的感情 ”的格式进行。 例：简要说明下面两首都写了“山中”景色的唐诗 各有什么特点，各表现了怎样情感？? 山中 ?王勃 山中?王维? 长江悲已滞，万里念将归。 荆溪白石出，天寒红叶稀。? 况属高飞晚，山山黄叶飞。 山路元无雨，空翠湿人衣。 （注解：元：原来） 下面两首唐诗都表达了送别友人的离情，试简要分析两首诗感情的不同之处 送柴侍卿?王昌龄? 流水通波接武冈，送君不觉有离伤。 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。 黄鹤楼送孟浩然之广陵?李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 比较写法： 表达技巧（艺术手法）主要包括三个方面： 表达方式：描写（景物、动作等）、抒情（直接抒情、间接抒情）、议论等 表现手法：练字、比较对照、因小见大、托物寓意、情景交融、借古讽今、引用典故等 修辞方式。（见指南） 解答表达技巧赏析题，要结合具体作品加以分析，并按照“手法＋内容+表达作用”的格式进行表述。? 比较阅读两首古诗，回答问题： 蝉 李商隐 本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。 秋 思　 [唐]张 籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 闻?? 雁 韦应物 故园渺何处？ 归思方悠哉。 淮南秋夜雨， 高斋闻雁来。 6、阅读韩愈的两首诗歌，回答问题： 早春呈水部张十八员外?? 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 春 雪? 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 答： A 对比 满城烟柳的景色也很迷人，但总比不上象征大地回春的淡远草色，表达作者对早春的喜爱之情。 B 用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。 比较语言风格： 形象生动。 含蓄精炼。 清新 平淡 绚丽 从军行 王昌龄 　　 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 　 渔家傲 范仲淹 　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 　　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 相见欢 李煜 南唐 无言独上高楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁春秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 相见欢 朱敦儒 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。 天净沙 ·秋 马 致 远 元曲 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 （1）前者在内容上既渲染秋日萧索冷寂的气氛，又展现秋日明朗绚丽的景象，后者则主要是描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界； （2）在写法上都选取典型景物采