第十章 定性方法.ppt

第十章 定性方法 一、社会科学定性研究及其性质 1、社会科学定性研究 在其直接的意义上，社会科学中的定性研究强调的是对于个别的、具体的、特殊的社会事件和社会现象的把握，其根本目的却是在这种具体分析的基础上去掌握社会现象的内在本质、普遍性、重复性、规律性。 由对特殊的、个别的、偶然的社会现象的认识和分析入手探寻与掌握其本质、普遍性、必然性，常常是以对社会现象的定性研究为开端的，这种定性研究是定量研究的前提。 2、社会科学定性研究的实质 近几十年来，关于定性研究的实质问题形成了多种理论和观点，对于社会科学定性研究来说是非常有益的探索。 西方社会科学哲学和社会科学方法论主要是从“二者择一”的分析性思维出发来研究社会科学定性研究的实质性问题的，这决定了它们要么走向自然主义，要么陷入主观主义。 我们认为，要真正唯物辩证的对社会科学定性研究的实质进行思考，就必须遵循马克思主义的唯物辩证法和实践论思维方式。对此需把握两个基本点：一是思维方式，即它必须遵循马克思创立的实践论思维方式；二是研究目标，即它必须是或力求达到“科学的”定性。 从唯物而辩 证地观点看，社会科学定性研究的实质在于：承认社会科学研究对象的客观实在性，把客观与主观、事实与意义、认知与评价、说明与理解辩证地统一起来，遵循实践论思维方式和科学认识方式，力求达到对社会事务的客观的、合理的认识。 二、社会科学定性研究的基本方面 定性研究主要是对观察资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括。概而言之，社会科学中的定性研究，主要包括对各种社会现象的“属性认定”、“类别归并”和“价值判断”等基本方面。 1、属性认定 所谓属性认定，是指对一定现象所固有的内在属性（本质属性和非本质属性）和基本规律性的一种判别。 一社会事物之为某事物而不为他事物，在于它具有某种特殊规定性。这种规定性包含个性与共性两方面。个性是该社会现象和与其他相关社会现象之间的差异性、区别性，共性则是其与其他相关社会现象之间在某些方面的相似性、共通性。任何社会现象都是个性与共性的统一。这种统一性造成它与其他社会现象既相区别又相联系的状况。而这种联系与区别，共性与个性的判别，则构成了社会科学定性研究的基本任务 2、类别归并 所谓类别归并，是指运用一定的标准将一定社会现象与一定的相似相通的其他社会现象联系起来，归为一类，同时与一定相背相异的其他社会现象区别开来，判为异类。 对社会现象的属性认定和类别归并主要是按照事物本身所固有的属性从多方面来进行的。社会现象的定性分析，常常与对主体和客体的价值分析有关，这就构成了社会认识的定性分析中的价值判断。 3、价值判断 价值判断，是对主体与客体之间的价值关系的一种判定。价值是客体的特定属性与主体的某种需要之间的一种相符关系。价值判断与一般的属性认定不同之处，在于它不是以其他相关事务为判别和认定的标准，而是以主体需要为标准。 在社会科学研究中，由于主体和客体之间的内在同构性与相关性，对社会现象的事实判断（属性认定）和价值判断常常是密切地联系在一切的。 三、定性方法在社会科学研究中的运用 1、比较方法 进行社会科学定性研究，一般要遵循如下基本程序：提出科学问题、形成定性概念、作出科学判断并进行论证和检验。遵循这个程序，社会科学中的定性研究，主要运用一种比较方法。事物的特殊属性是在与它事物的比较中凸显出来的。同中求异和异中求同，是贯穿在属性认定、类别归并和价值判断中的主要方法论原则，而这正是比较方法的主要功能。 比较方法，本质上是一种在联系中把握特定事物的方法。同时，比较方法又是以对于社会现象内部各种属性的分析和分解为前提和内容的。比较分析总是随着人类实践和认识的发展而不断具有新的内容。 2、“全方位比较” 由于比较总是在分析的基础上借助于一定关系并根据一定标准进行的，因此，每次比较获得的都只能是关于社会现象的某个方面的认识。任何比较都是有一定局限的，这种局限正是人类认识的局限性的重要方面。 比较方法的这种局限性，是通过人们对于事物的多方面、多层次全方位的比较研究来加以补偿和克服的。所谓“全方位比较”，主要包含三个基本的方面或类型： 一是横向比较方法，又叫共时性比较方法，即将不同的具体社会现象在同一标准下进行比较，或者将一种