《电功电功率》专题复习教案.DOCVIP

《电功 电功率》专题复习教案 一．教学目标： 1．通过课前预习练习复习有关电功，电功率的基本知识和基本解题方法。 2．通过课堂问题的讨论复习并掌握基本电路中电功率的分析计算。 3．进一步延伸使学生掌握动态电路中电功，电功率的分析。使学生基本掌握这一类问题 的分析方法。 4．通过学生为主体的课堂教学模式，充分发挥学生的主观能动性，通过主动探讨研究真 正掌握最后阶段物理复习方法，查漏补缺找到自身问题。 二．教学重点： 以例题和练习为载体，通过学生的自主学习和教师的有效引导，真正掌握电学问题的 方法：从电路分析出发，挖掘隐含条件，利用串并联电路的特点和相应的电学计算公式， 分析解题，并能在练习过程中简化方法，提高正确率。 三．教学难点： 引导学生主动学习，通过适当的练习真正掌握分析方法。 四．教学过程： （一）．课前预习练习： 1．公式：（纯电阻电路）W=Q= = = = 。 P= = = = 。 2．若某用电器的额定电压为U0，额定电功率为P0，则 该用电器正常工作时的电流I0= ；电阻R= ；一段时间t内消耗的电 能W= ；在实际电压U下工作的实际电功率P0= 。 3．小灯泡的亮暗决定于该灯泡的 。 4．某电能表的规格是“220V 5A”则该电能表所接电路的最大功率应是 W，在 这样的电路上最多可接“220V 60W”的电灯 盏。 5．把10Ω和20Ω的两个电阻串联在12V的电源上，他们消耗的电功率之比为 ； 把10Ω和20Ω的两个电阻并联在12V的电源上，他们消耗的电功率之比为 。 6．一个标有“220V 40W”的小灯泡，若接在照明电路两端，则它的实际功率为多少？若 两端电压为110V时，电灯的实际功率为多大？此时灯的亮度将如何变化？此时通过电 灯的电流为多大？ 通过基本知识要点的复习，让学生首先熟悉本专题的技能和方法，要求学生在课前完成，并提醒学生在已完成的试卷和教辅练习上搜集自己的问题。 （二）．课堂教学： 例题1：若要使标有“6V 1W”字样的电灯接在9V的电路上正常发光，应 （串/并） 联一个多大的电阻？该电阻消耗的电功率为多少？ 辨析：标有“6V 3W”字样的灯泡与一只18Ω的电阻串联后，接到9V的电源上，灯泡 的实际功率是多少？ 提问：两个问题有何区别？从两个问题的比较看，如何正确处理条件？。（学生讨论） （充分挖掘题目中的隐含条件，才能找到解决问题的正确方法。） 例题2：标有“6V 6W”、“9V 3W”字样的灯L1和L2，串联在某电源上，设灯丝的电 阻不变，要保证两灯的安全工作，电源电压不应超过多少V？若将两灯并联使用， 要保证两灯安全工作，则干路中的电流不超过多少A？ 分析讨论：解决这类问题的原则为，取小。（串联取电流小的；并联取电压小的）在额定 电压和额定功率已知的情况下，先求出正常工作电流和电阻，再根据以上原则 和串并联电路的特点进行必要的计算。 练习巩固： 灯L1标有“8V 16W”的字样，灯L2标有“12V 36W”的字样，两灯串联后接在 电压为U的电路中，要保证两灯不损坏，设灯丝的电阻不变，电压U的最大值应是 （ ） A．8V B．12V C．16V D．20V 拓展延伸：标有“4V 1W”字样的小灯泡和标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器，连接 在如图所示的电路中，电压表测量滑动变阻器的电压，其中电源电压6V，电流表的 量程为“0 ~ 0.6A”，电压表的量程为“0 ~ 3V”。闭合开关，为确保电路安全，滑动变 阻器接入电路的阻值变化范围为多少？（不考虑温度对电阻的影响） 分析讨论：由于电源电压大于灯的额定电压，所以滑动变阻器必须起到分压的作用，滑片 也就不能打到a端，同样由于电压表量程的限制，滑动变阻器最大电压只能保持在3V 上，所以滑片也不能打到b端。因此，根据分析在灯电压为4V和滑动变阻器电压为 3V两种情况下分别计算电阻值。 例题3：“220V 40W”、“110V 40W”、“36V 40W”三盏电灯都正常发光，比较它们的亮度。 “6V 3W”和“6V 6W”的两盏电灯，串联接在6V的电源上，求： 它们的①实际功率分别为多少？②哪个电灯亮？③它们的总功率是多少？④功 率之比为多少？ 分析：灯的亮暗由灯的实际电功率决定。因此，判断灯的亮暗时首先考虑是否