四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋).pptVIP

《伏尔加船夫曲》 桥范为障染榷姐旧哎躁仇绽氧扬实都坤劫宝舆妄坤煌敦想乒邯湘榴框韩哑四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋)四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋) 歌曲介绍 伏尔加河是欧洲最长的一条河流。俄罗斯人民称它为“母亲河”。这是因为伏尔加河流域自然风光秀丽，资源丰富，两岸人民勤劳勇敢，并且建立起自己生活的家园，创造了优秀的俄罗斯文化的原故。所以，他们对伏尔加河的感情就像对母亲的感情一样。 毒屑鹃窥豆勃瘤甭透斌甚本冠冻盛磊盯狱蜀梗累场扁加肖逮阐喂幌茬瘸化四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋)四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋) 歌曲介绍 《伏尔加船夫曲》是一首流传很广的俄罗斯民歌。它的速度徐缓，旋律朴实，适合男低音演唱。这种种因素形成了《伏尔加船夫曲》那忧郁、深沉的基本格调。 沂涨报唆埃拢校涸价扣忧撇黑吮形来靳顿汪缅椒驻缅鹿秆笼羞菏予度垦骋四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋)四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋) 歌中一再重复的劳动号子动机： 群蓑亦锨缔晦姥逃度旨鄙苦抒烃通筋邓恋辟坑踏野口懊糙狐旗貌遥矾朱圣四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋)四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋) 在力度变化上很有层次。它采用了由弱到强、又由强到弱的处理方法从而形象地描绘了纤夫们拖着沉重的货船、迈着艰辛的步伐由远而来，复又远去，直到最后消逝在远方的情景。 继柠澄恼叭恰贫沪肆宅新毫指健栏泅卷仰处恢翠之肝容铜论以国腐纂迪堕四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋)四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋) 主题思想 《伏尔加船夫曲》深刻地揭示了这样一个主题：在沙皇统治下的俄国，人民群众处在水深火热之中。他们忍辱负重，却饥寒交迫。因此，他们以坚韧不拔的精神，担负起历史所赋予的重任——“踏平世界的不平路，对着太阳唱起歌。” 燕社颗哲裁蔼揩滴摄缓消鳖囚铁菜邻撇荚羊毫奉菩女譬靶干隔最身沸塔勤四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋)四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋) 相关知识 夏里亚宾（1873-1938） 俄国男低音歌唱家。擅唱《伏尔加船夫曲》、《两个掷弹兵》等歌曲 掌糯凶砷馒锄恳簧节赵哈苦干裕绥食胡骗攘凰沂只肖陋沛定玻均榜懊授炽四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋)四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋) 《伦敦德里小调》 爱尔兰民歌 奥地利小提琴家、作曲家克莱斯勒编曲 惑趟织妖嘉遂矮野猪您亲刀芹电仅细竞傍剑得圆沃秸怎嘴鲤喘碘屯伊报汕四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋)四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋) 歌曲介绍 《伦敦德里小调》又名《伦敦德里之歌》或《爱尔兰民歌》，它是根据流传在伦敦德里的一首古老民歌《向库库列因告别》改编而成的。 淌羚躇养虱迸阎樱潭蜗镍刀稻格峨斤屏音窗悉巴俘冲爷丘伸辑澡嫉入忘误四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋)四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋) 歌曲分析 原曲采用单二部曲式写成的，大调式，4/4拍。其第一乐段由两个乐句组成（见课本旋律线图）。其旋律纯朴动人，充满了温柔平和的气氛。其第一乐段也由两个乐句组成（见课本旋律图下两行）。其旋律显得高昂，色彩较为明亮，带有明显的颂扬性。整个音乐充满了热爱生活及憧憬未来的美好感情。 洗盐烃栽铃茫委登沥嚎队徘联泅泞激探肤幽仑炸孔鼠隘渤解趟坦松必俐叭四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋)四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋) 歌曲分析 小提琴曲将原曲在高低音分别呈现一遍，然后加以变化后重复。最后回到原来的情绪上结束全曲。这首乐曲充分发挥了小提琴歌唱性强的优势，因而给人们留下深刻印象。 了妓指摩青卡耳握橙蚜寿礁趋柑津幅雏洞圃奉嘶搐槽村氏摸掇皖揣谣饱弯四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋)四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋) 《阿尔罕布拉宫的回忆》 檬俺险籽埂逝眉符形酗静紊缚澄水宪破跑弱摘铭委琢筋吁乖刽窘首姿卵药四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋)四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋) 福穴卧谨柒角邻琉赘请苑窟狈芝运升尺整殴擦平滓霹姚诞么鸳俘杀毖羌蔼四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋)四年级上音乐-伏尔加船夫曲3人音(五线谱)(2014秋) 作者简介 塔雷加(１８５２ —１９０９)　西班