古代诗歌鉴赏对比阅读技巧训练·ppt.pptVIP

春夏秋冬，走过四季都是诗; ;教学目标： 1.熟练运用有关结构的典型术语。 2.掌握诗篇结构类问题的答题模式。;常考题型有三种： 一是指出古诗词形象与情感的关系，即景（事、物）情（或主旨）的关系，（按照景与情的先后顺序） ：先景后情、先情后景、以景结情 二是指出古诗词的结构特点，指出前句（联）与后句（联）的关系：重章叠句、铺垫、过渡、照应 三是指出词句如何体现主旨的：开门见山，直接点题、卒章显志、以小见大。;小结：;1、复沓，又叫重章、重言、复辞、重复，是重复使用同一词语、句子或句群。等。句子和句子之间可以更换少数的词语， 叫复沓，现在一般叫叠句或重复。 作用 起到突出人物特征的作用，同时强调了语气和感情。运用复沓，可以加强语势，抒发强烈的感情，表达深刻的思想，分清文章的脉络、层次，增强语言节奏感。 ;2、卒章显志 诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。如李白《梦游天姥吟留别》结尾“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”句，表达诗人要自由自在，驰骋闲放，不为五斗米折腰的心志。又如其另一首《行路难》尾句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达实现理想的豁达。 ;3、以景结情;[双调]清江引 秋 怀 张可久; 1、阅读下列一首唐诗，回答（1）题 咸阳城西楼晚眺 许浑 一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 ①咸阳：秦汉两代的故都。 ②许浑：晚唐诗人。 （1）首句“一上高楼万里愁”在整首诗中起什么作用？; 阅读下列一首唐诗，回答（1）题 咸阳城西楼晚眺 许浑 一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 （1）首句一上高楼万里愁在整首诗中起什么作用？; 2、（2007年山东卷) 阅读下面这首清诗，回答问题。 出关①??? 徐兰 凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼。 马后桃花马前雪，出关争得不回头? [注]①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。 (1)诗的前两句,有版本作“将军此去必封侯,士卒何心肯逗留”, 与本诗相比你更喜欢哪一种请简要说明理由.;3、 从军行 王昌龄 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情. 缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城. （1）诗歌的前三句均是就乐声抒情,说到“边愁”用了“听不尽”三字,那末结句如何以有限的七字尽此“不尽”之情呢？ ;阅读下面这首唐诗，然后回答问题。;; 点绛唇　途中逢管倅 赵彦端 憔悴天涯，故人相遇情如故。别离何遽，忍唱《阳关》句！ 我是行人，更送行人去。愁无据，寒蝉鸣处，回首斜阳暮。 注：管倅是作者好友（倅，称州郡副贰之官，如通判）（1）何遽（jù）：为什么那么快。（2）《阳关》句：别离之曲。 （1)本词以“寒蝉鸣处，回首斜阳暮”做结尾，有何妙处？;5. 感遇十二首（其二）张九龄 　　 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。 　　 欣欣此生意，自尔为佳节。 　　 谁知林栖者，闻风坐相悦。[1] 　　 草木有本心，何求美人折？[2] 　　【注释】： [1]林栖者：指隐士。 [2]美人：喻指理想中的同道者． （1)诗篇在开头以???????? 的艺术手法抒发了情感，并且卒章显志。“草木有本心，何求美人折”的寓意是什么？; 答案：比兴手法。 兰逢春而葳蕤，桂遇秋而皎洁，这是它们的本性，而并非为了博得美人的折取欣赏。诗人以此来比喻贤人君子的洁身自好，进德修业，也只是尽他作为一个人的本份，而并非借此来博得外界的称誉提拔，以求富贵利达。;6.．阅读下面这首宋词，然后回答问题。 木兰花·乙卯吴兴寒食 张先 龙头舴艋吴儿竞，笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。 . 行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。中庭月色正清明，无数杨花过无影。 . （1）下阕前两句在结构上有何作用？请简要分析。;;2 通观全诗，是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉？ 解析：主要是两方面的原因：a一是仲春时节，雨后榕叶落满庭院，让人错以为秋风扫落叶；b二是自己再次被贬，仕途失意，远离故乡，心中凄迷怅惘，虽是春日，却感觉如秋天一般。 3 有人说三、四两句将“在物之境”与“在我之情”融合无间，请以“乱”字为例作简要分析。 解析：三、四两句描写了阳春季节花飞叶落莺乱啼的“境”，正因为满庭的残花落叶、莺啼，触动作者的情思，让作者心意凄迷怅惘。一个“乱”字正是诗人此时心境的写照，莺啼本无