紧扣热点复习提升解题能力——2016年高考热点复习例谈技术总结.ppt

背景材料 经济生活考点 政治生活考点 题目设问 一、供需矛盾 1、生产决定消费 2、消费对生产的反作用 3、发展生产的意义 4、社会主义市场经济的基本特征 5、宏观调控 6、公司经营与发展 7、加快转变经济发展方式 1、党的地位 2、党的性质 3、党的执政方式 4、政府的主要职能 5、政府的宗旨和原则 6、依法行政 7、世界多极化 1、为什么——经济意义 2、为什么——政治综合 二、改革主角 1、2、3、4、5、6、7、8 9、10、11、12、13、14、15 8、提高依法行政水平、 9、对政府权力进行制约和监督 10、我国行政监督体系 11、管理体制改革与简政放权4、5、6 3、怎么办——企业 4、怎么办——政府 三、境外消费 8、供给与需求 9、消费结构 1、2、3 4 5、是什么——经济现象 为什么——经济依据 6、怎么办——政府职能 四、企业所得税 16、税收的种类 17、税收的作用 18、多种所有制经济共同发展 5、6 12、公民享有的政治权利 13、公民履行的政治义务 14、公民参与政治生活的主要内容 15、公民参与民主决策 16、公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道 17、负责任地行使民主监督权力 7、为什么——经济依据 8、怎么办——公民政府 五、产能过剩 10、市场与计划 11、社会主义市场经济的特征 12、财政与宏观调控、 13、贯彻落实科学发展观 14、市场配置资源 15、市场与计划 5、6、7 ? 9、为什么——为什么 怎么办——多主体 六、融资成本 19、商业银行的业务 20、股票 21、债券 22、融资 3、6、7 ? 11、为什么——经济意义 12、怎么办——政府 资源开发求极值 资源开发求极值 问的类型 是什么型 为什么型 怎么办型 怎么样型 答的模式 就事说事 由事说是 用是论事 用是论是 教学目标求法值：如果仅局限于只会分析某个热点，死记硬背答案，那么高考中碰到复习中并未分析过的试题，仍然是束手无策，毫无办法。只有重点放在培养分析、解决实际问题的科学方法和综合能力上，才能真正做到左右逢源，应答自如，取得优异成绩。 教学目标求法值 教学目标求法值 38.（26分）阅读材料，完成下列问题 税收是国家治理的基础和重要支柱，在社会经济生活中发挥着巨大的作用。 材料一 党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》强调落实“税收法定原则”，2015年3月，十二届全国人大三次会议表决通过新修订的《中华人民共和国立法法》，明确“税种的设立，税率的确定和税收征收管理等税收基本制度”只能由法律规定。 材料二 2014年10月《国务院关于扶持小型微型企业健康发展的意见》提出要“认真落实已经出台的支持小型微型企业税收优惠政策”，2015年3月，国家税务总局出台十大措施确保小微企业税收优惠政策落实。数据显示，2015年一季度，全国享受企业所得税减半征收的小微企业有216万户，受惠面在90%以上，减税51亿元；享受暂免征收增值税和营业税政策的小微企业和个体工商户共有2700万户，减税189亿元。 （1）结合材料和所学政治知识，说明我国为什么要坚持税收法定原则。（12分） （2）结合材料和所学经济知识，分析当前对小微企业实施税收优惠的理由。（14分） （1） 是全面落实依法治国基本方略、加快社会主义法治国家的要求（3分）； 有利于完善税法法律制度（3分）； 规范政府行为，防止随意增减税负（3分）；保护纳税人权益。（3分） 2015年高考全国2卷38题 参考答案 （2） 小微企业在国民经济中具有重要地位，其健康发展能增加就业，促进经济发展（4分）； 小微企业发展面临税负较重，融资难融资贵等困难(4分），税收优惠可降低小微企业负担，有利于其生存与发展，（3分）引导和鼓励大众创业、万众创新。（3分） 教学目标求法值 材料一：修改后的《中华人民共和国预算法》，规定政府全部收入和支出都应纳入预算，进一步明确人大对各级预算的审查和批准权，规定“经人大批准的预算，非经法定程序，不得调整”；规定预算公开的内容和时间，让公众监督政府花钱。这样，预算法由过去“政府管理的法”变成“规范政府的法”，把权力关进了预算的笼子。 材料二：2013年国家预算用于医疗卫生实际支出增长26.4%，用于社会保障和就业实际支出增长14.2%。2014年国家预算继续提高新型农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险财政补助标准，加快推进城乡居民大病保险，进一步减轻群众大病医药费用负担，健全对低收入群体补助政策，提高企业退休人员基本养老金水平，全面实