第一章 发展经济学与发展中国家.ppt

发展经济学（Economics of Development） （ Development Economics ） 发展经济学这门学科，既是最老的经济学的一个分支，又是必威体育精装版的经济学的一个分支。 ——迈耶（Meier，G．M．） 授课方式及成绩评定 授课方式：课堂讲授+讨论（师生互动） 教学时数：每周3学时，14周，3学分 成绩评定方法： 平时成绩（学习态度、课堂发言等）30% 期末考试 70% 总体要求：课后认真准备，课堂要积极发言 《发展经济学》的性质 发展经济学已不是一种纯粹的经济学。分析许多发展问题，虽需要借助一般的经济学概念和原理，但传统的西方经济学的许多概念与原理对于理解和解决发展中国家的问题并不十分中肯和实用。 传统的西方经济学：微观理论和宏观理论。1、微观理论主要关注———在市场机制作用下，如何使用稀缺的生产资源以最佳的方式生产各种商品，以及如何把商品分配给社会各成员消费的问题。2、宏观理论主要考察———在市场调节条件下所产生的经济增长、通货膨胀、失业以及政府如何作用等问题。在对这些问题的讨论中，文化价值、社会政治、历史背景和其他管理制度，都作为既定的分析前提，并被假定为不会阻碍经济的发展。 《发展经济学》的性质 与此不同，发展经济学家不能把这些“非经济因素”视为既定的前提，而必须把他们作为一项有待研究的重要内容来加以考察。 发展经济学的视野超越了西方传统经济学，特别注重考虑社会经济发展所必不可少的社会结构、文化价值、政治体制、历史背景以及各种社会制度的变革等。 《发展经济学》的特点 （1）发展经济学着重于长期研究。人口和技术是其研究的重点。 （2）发展经济学强调发展中经济的特点。注重发展中国家的个案研究，更强调各国的具体情况，有针对性。 （3）发展经济学注重非经济因素。分析文化、社会和政治体制等因素。 课程说明 一、课程开设的基础 1、经济学、经济地理学、区域经济学等理论与分析方法。 2、综合分析能力、独立思考能力、自觉学习习惯。 二、阅读书目 1、[美] 托达罗Michael P. Todaro，《经济发展（Economic Development）》（Sixth Edition），中国经济出版社，1997。 2、[美] Pari Kasliwal, “Development Economics”, 东北财经大学出版社，1998。 3、[英] 瑟尔沃A.P.Thirlwall，《增长与发展（Growth and Development ）》 (Sixth Edition)”，中国财政经济出版社，2001。 4、[美]杰拉尔德·M·梅尔，詹姆斯·E·劳赫，《经济发展的前沿问题（Leading Issues in Economic Development） 》 (Seventh Edition)”，上海人民出版社，2004。 5、[美] G.拉尼斯等，《发展经济学的新格局》，经济科学出版社，1987。 6、[美] D.H.帕金斯，《发展经济学》，经济科学出版社，1989，1992，1994。 7、谭崇台，《发展经济学》，山西经济出版社，2000。 8、谭崇台，《发展经济学的新发展》，武汉大学出版社，1999。 9、陶文达，《发展经济学》，四川人民出版社，1992。 10、张培刚，《发展经济学教程》，河南人民出版社，1999。 11、张培刚，《新发展经济学》，河南人民出版社，1999。 12、谭崇台，《发展经济学》，上海人民出版社，1999。 13、毕世杰，《发展经济学》，高等教育出版社，1999。 14、叶静怡，《发展经济学》，北京大学出版社，2003。 15、车维汉，《发展经济学》，清华大学出版社，2006。 16、洪银兴，《发展经济学与中国经济发展》，高等教育出版社，2005。 17、熊彼特， 《经济发展理论》，商务印书馆，1999。 18、刘易斯，《经济增长理论》，商务印书馆，1999。 19、阿恩特， 《经济发展思想史》，商务印书馆，1999。 20、方齐云，《增长经济学》，湖北人民出版社，2002。 基本认识：【差距：经济发展的台阶】 各国的发达情况——从卫星看地球的夜晚 比尔·盖茨的客厅 课程内容（目录） 第一章 导 论 1、? 发展经济学的研究对象 2、? 发展经济学的兴起与演变 第二章 经济增长理论 1、? 增长与发展 2、? 经济增长模型 3、? 新增长理论与知识经济 4、 经济增长的阶段 第三章 收入分配、贫困与发展 1、? 收入分配与经济增长 2、? 贫困问题 3、?