湖南科技大学2015-2016学年艺术教育发展年度报告.PDFVIP

湖南科技大学 2015-2016 学年艺术教育发展年度报告 湖南科技大学始建于解放前夕成立的湘北建设学院，是一所历史 悠久、门类齐全、特色明显的教学研究型综合性大学，在校学生3.5 万余人，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。学校位于伟人故 里湖南湘潭,也是一代艺术大师齐白石的家乡,有着深厚的文化底蕴和 13 艺术气息。根据 《学校艺术教育工作规程》（教育部令 号）和 《教 育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺 〔2014〕1号） 文件精神，开展艺术教育工作，卓有成效。现将我校2015-2016年度 艺术教育发展情况公布如下： 一、管理机构 教学系：美术系、雕塑系、音乐系、舞蹈系 研究所：艺术作品实践与产业化研究所、湖湘音乐研究所 办公室：党政办、教务办、学工办、研究生办、资料室 实验室：艺术实践中心 二、艺术学科发展情况 学校领导高度重视艺术学科以及艺术教育的发展，学校明确了艺 术教育在人才培养中的重要性，通过加强师资队伍建设和规范教学过 程管理，确保了艺术学科的飞跃发展。经过努力，目前，湖南科技大 学艺术学院设有美术系、雕塑系、音乐系、舞蹈系等四个系，美术学、 绘画、雕塑、音乐学、舞蹈表演等五个本科专业，美术学、音乐与舞 蹈学两个一级学科硕士学位授予点以及艺术硕士专业学位授权点（美 术、音乐方向）。 多渠道、多途径推进学术交流，学术氛围浓厚。近2 年，在 《文 艺研究》、《装饰》《音乐研究》《南京艺术学院学报》等艺术类期刊发 表论文近百篇，出版多部学术专著，在各级专业刊物发表或各级展览 中入选的作品150余幅。邀请国内外著名的艺术家、艺术理论家来校 20 讲学和交流 余场次，如英国 《今日版画》杂志及东伦敦版画艺术 中心艺术家 Wuon Gean Ho ，胡弗汉顿大学艺术学院副院长 DEW Harrsion 教授，著名版画家张桂林教授，书法家、湖南省文化 厅副厅长鄢福初，中国著名女画家孔紫等专家学者来我院讲学。而且 大力支持青年教师到国内一流专业美术院校进行进修、访学和深造， 选派了王奎永、樊衍等教师到中央美术学院、清华大学等高等学府培 训进修，并且鼓励校内专家、教授去外面讲学、交流、举办画展、音 乐会，如韩克涛在湖南省国画馆，刘新华在中国国画馆、齐白石美术 馆等举办画展。 美术学作为学校建设的重点学科，注重美术创作实践与美术理论 研究，在绘画基础研究、绘画创作方法研究、绘画材料与媒介研究、 美术理论研究四个方面形成研究特色与优势。本一级学科点现有教授 7 1 4 人，博士 人， 个研究方向的学术带头人均为教授职称。学校成 立了绘画基础研究学术创新团队，研究方向为绘画基础研究，注重对 绘画基础技法与基本理论的研究，为绘画创作研究提供基础支持与基 本理论支撑。 三、艺术课程建设情况 对于艺术课程建设，教务处和艺术学院制定了专门的人才培养方 案，有着科学的、系统的艺术课程设置。严格按照专业课程的管理制 度管理，严控教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表 制订等关键环节的工作，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。 课程设置根据培养方案要求，设置了公选课、专业基础课、基础理论 课、专业课、实践课、专业选修等课程。 学校按照 《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的要求， 面向全体学生开设 《现代陶瓷艺术创作与鉴赏》、《书法鉴赏》等公共 艺术课程，并纳入学分管理。公共艺术课程都采用考查的形式对学生 的学习情况进行考核，确保课程教学质量。 学校地处湖湘文化发源地，对湖湘文化的研究具有得天独厚的优 势，学校致力于科研与艺术教育课程的结合，成功申报了一系列文化 艺术研究课题，如 《腊尔山苗族巴岱仪式音乐文化研究》、《刘鹤琴学 研究》、《毛泽东图像艺术研究》、《土家族 “地花鼓”音乐形态研究》、 《湖南女性水彩画群体发展及艺术特质研究》、《青山桥唢呐曲牌抢救 性挖掘整理研究》、《民间美术在地方高校艺术设计教育中的传承研究 ——以湖南传统染织艺术为例》、《湖湘音乐类非物质文化遗产的教育 传承研究》、《湖南雕塑艺术教育发展战略研究》、《供给侧改革视角下 湖南本土美术资源的开发与利用研究