11.05.19高二语文(文)《正确使用标点》(课件).pptVIP

* * 湖南长郡卫星远程学校 2011年上学期 制作 07 清 明 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。 　　清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。 　　清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家：何处有牧童？遥指杏花村。 考点阐释 　　考试关于标点符号使用的测试，一般都带有较高程度的综合性和技巧性，分值在2-5分之间，表达应用要求为E级。 标点的分类 一、标号 　　标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号9种。 二、点号 　　作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气。有句末点号和句中点号两种。 　　句末点号：句号、问号、叹号，表示一句话说完之后一个较大的停顿。 　　句中点号：逗号、分号、顿号和冒号，表示句中的停顿和结构关系。 标点符号 点号 标号 句中点号 句末点号 顿号 逗号 分号 冒号 句号 问号 叹号 引号 括号 破折号 省略号 着重号 连接号 间隔号 书名号 专名号 标点误用16例 考试频率最高的能力点 ①问号的使用 ②引号与相关点号的位置关系 ③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次 　非疑问句用问号 我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。 你知道他是谁吗？ ， 正确 怎么了？你。 你放着吧！祥林嫂。 甚矣，汝之不惠！ ，？ ， ！ 正确 　倒装句中有问号（或感叹号） 你要不断识字、生产、进步。 船两旁的水，哗、哗、哗。 我们要建立、健全管理制度。 这故事讲得生动、感人。 两个动词带同一个宾语时，中间用顿号，正确！ 顿号改逗号！ 顿号改逗号！ 并列短语作补语，中间也不用顿号。 　并列谓词间用顿号 改逗号！ 改逗号！ 上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 　不同层次的并列间都用顿号 已经是分句了，应改逗号！ 观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。 应改“番茄、黄瓜和豆芽”。并列词语间，最后的并列用连词。 　顿号用在连词（“或”、“与”）前 看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。 这些老同志大概都已经退居二、三线了。 去掉顿号 正确！表示二线和三线。 　概数用顿号 这次“严打”的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持是分不开的。 中、小学生/指、战员/司、乘人员 大、专院校/工、农、兵、学、商 集合词语间不能用任何符号！ 　集合词语用顿号 打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。 天花板是白色的；墙是蓝色的，墙上挂着地图；地板刚刷过漆。 分号改逗号！ 正确！ 　句中没有逗号，径直用了分号 划分层次看看，就知道分号与句号关系搞错了！ 一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒；三、要…… 　一层意思间，先用句号再分号 毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。 冒号是管到句子末尾的！ 　冒号表意范围不清 本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。 校长表扬了他们三个人：张三、李四和王五。 “三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊”是主语 复指短语作宾语，冒号是正确的。 　复指短语作主语间用冒号 晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。 改掉其中一个冒号！ 　同一句中两冒号 “大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。” “我真傻，真的，”她说。“我单知道……” 改逗号！ 改逗号！ 　引语中“某某说”后用冒号 为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。” 李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。 句号是全句的语气，放后面去！ 这是完全引用！句号放后引号前！ 　引语中句末点号误置 《三中之春》音乐会将在五月举行。 用书名号：书名、篇名、歌曲、报刊、剧本等情况下用书名号。 　不是书名用书名号 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。 　选择问句用了多个问号 口诀复习法 ? 第一注意选择问，全句末尾才用问。 第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。 第四注意无疑问，陈述语气不用问。 关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。 ! 大并套小并， 大并逗，小并顿。 并列谓和并列补，