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新世界教育 人际关系学 中山公园分部 第1-3章历年真题非选择题汇总 一、名词解释题 1.1．人际关系 1.2．人际关系学 1.3．系统性原则 1.4．文献法 1.5．观察法 1.6．实验法 1.7．社会调查法 1.8．社会测量法 1.9．统计法 1.10．第一手文献 1.11．第二手文献 2.1．人际交往 2.2．人群关系理论 2.3．安全的需要 2.4．尊重的需要 2.5．角色扮演 2.6．角色期望 2.7．角色实现 2.8．戏剧交往理论 2.9．剧班 2.10．人际交换理论 3.1．宗法关系 3.2．先决条件 3.3．具体条件 3.4．悦纳 3.5．时间条件 3.6．冷淡 3.7．网际关系 答案 1.1．人际关系是人与人之间，在进行物质或精神交往过程中发生、发展和建立起来的互动关系。 1.2．人际关系学是一门研究人与人之间的交往互动关系及其影响因素的社会科学。 1.3．系统性原则是借助系统论的观点来研究人际关系学。系统是指同类事物按一定的关系组成的整体。或者说系 统是某一客观事物的一种结构组成模式。 1 18 第 页 共 页 新世界教育 人际关系学 中山公园分部 1.4．文献法指的是根据特定的研究目的或课题，通过查阅图书资料等获取相关信息，从而全面、广泛、系统地了 解所要研究问题的一种方法。 1.5．观察法是指研究者通过感官，对被调查对象进行观察和记录，从而获得资料的一种方法。 1.6．实验法指的是通过有目的地控制某些条件，观察和研究被试对象的活动情况和变化情况。 1.7．社会调查法是指通过直接向被调查对象提问而获取信息的方法。 1.8．社会测量法是指通过制定量表对研究对象的人际关系加以测量的方法。 1.9．统计法是指对经由研究者调查、访问、测量而获得的数据进行统计分析的方法。 1.10．第一手文献指的是研究者通过自己的访问、调查、记录等直接收集获取的资料。 1.11．第二手文献指的是研究者通过查阅他人的文字等资料、研究成果，间接获取的资料。 2.1．人际交往是指个人与个人之间的交往。马克思认为人际交往在本质上是社会交往。 2.2．人群关系理论也称为人际关系学说，它是于20世纪20年代开始在美国逐渐形成，在40至50年代达到兴盛 的一种理论。这种理论的代表人物有梅奥和罗特利斯伯格等。 2.3．安全的需要是指防御自然灾害、防止偷盗掠夺、摆脱瘟疫病痛等保护身体免受危害的需要以及摆失业威胁， 获得必要的福利，生活环境稳定等需要。 2.4．尊重包括自尊与他尊。这种需要实际上是多种需要的集中表现，既包括渴望自由与独立、获得知识与能力， 从而感到自信与自豪的需要；又包括对权利、地位、荣誉的向往和追求。实现自尊和获得他尊的需要得到满足， 会使一个人感受到自己的价值，对自己为社会所做的贡献具有 “满意”感。 2.5．角色扮演是指个人在不同的年龄阶段、社会职位、时间场合，面对不同的交往对象所表现出来的行为。 2.6．角色期望是指社会、团体或他人对角色扮演者行为的期待或要求，是个人行为的动机。 2.7．角色实现是指在角色扮演和角色期望的基础上实现自己所扮演的角色。 2.8．戏剧交往理论是人际关系理论中一种颇有特色和影响的理论。其代表人物是美国著名的社会学家欧文 ·戈夫 曼。 2.9．剧班是指两个以上的表现者共同组成的表演单位。正常的剧班在观众面前应当是一个有机的整体，成员必须 合作配合，一致行动，以维护剧班的印象。 2.10．人际交换理论主要采用了经济交易理论和强化心理学原理，把人际交往看作是一种商品交换过程，用以解释 人际吸引行为的产生和持续有赖于相互满足、相互强化。 3.1．宗法关系是以宗法制度为基础建立起来的按家族血统远近区分亲疏贵贱的等级关系。 3.2．先决条件是指对于人际关系的形成和发展具有普遍促进作用的决定性条件。有的学者称其为动力系统。包括 人的生产、物质生产和精神生产。任何人际关系的形成或确立都是社会内部这三种生产相互作用和协同发展的结 果。 3.3．具体条件是指对于人际关系的形成和发展具有直接影响的条件。任何具体人际关系的形成或确立，都需要具 有人与人的相互接触．都需要对于接