南京市临江高级中学学生暑假生活指导课程.DOCVIP

南京市临江高级中学学生暑假生活指导课程 学长江文化 立大江情怀 长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧。干流流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省、自治区、直辖市，于崇明岛以东注入东海，全长约6300㎞，比黄河（5464㎞）长800余公里，在世界大河中长度仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马孙河，居世界第三位。但尼罗河流域跨非洲9国，亚马孙河流域跨南美洲7国，长江则为中国所独有。 长江干流自西而东横贯中国中部。数百条支流辐辏南北，延伸至贵州、甘肃、陕西、河南、广西、广东、浙江、福建8个省、自治区的部分地区。流域面积为180万平方公里，约占中国陆地总面积的20%。淮河大部分水量也通过大运河汇入长江。 《长江之歌》你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。 我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。 你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。 我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀。 四、督促孩子完成各项学习任务 假期里主要学习任务有两项，一项是暑假作业，宜分散到每日完成；一项是“学生暑假生活指南”，其中安排了丰富的假期活动。家长要与孩子一起了解清楚作业的内容和要求，经常询问孩子的学习情况，督促孩子完成各类学习任务。 五、对孩子的不良习惯要严格要求和管理 有些孩子有打游戏机、泡网吧、迷恋电视的不良习惯，从而忽略了学习任务，损害了身心健康。对此，家长要加强对孩子的监控，对有些行为要严格制止。假期里对孩子看电视或健康的上网，要把握一个“度”，不能放任自流。 六、督促孩子适度锻炼身体 身体是学习的本钱，是今后工作与生活的本钱，利用假期，让您的孩子锻炼身体是十分有必要的。 希望各位家长能在百忙中抽出时间配合学校做好孩子的假期生活指导，让孩子过一个快乐而又充实的假期，谢谢！ 让我们共同努力，促进孩子健康成长！ 南京市临江高级中学 2017．6．30 二、临江高中暑假生活课程 一、课程指导思想： 为了使全校学生度过一个愉快、充实、有价值的假期，提高学生综合实践能力，终身学习能力，使同学们合理安排假期生活，总结过去、规划未来、提升自我，实现热爱生活、拓展学识、培养能力的寒假生活目标。社会、学校、家长都期待着同学们在自由支配的日子里，学会自强、坚持自律、善于规划，坚忍不拔，创设一个自主的生活空间，形成与学校教育相互补充、相得益彰的寒假生活新气象。 二、课程指导原则 1．科学性原则。按照素质教育要求，严格执行国家《课程标准》，遵循学生身心发展规律、学生认知规律组织实施。指导学生正确分析问题、理智处理问题等。指导方法、指导内容、学习活动安排科学合理，健康向上。　　2．自主性原则。学生主动参与，从开放性、多元性的活动内容中选择设计活动内容和活动方案，解决所遇到的问题。学生始终居于主体地位，并从中有所体会，有所发现，有所创造。　 3．合作性原则。家校社区合作，小组合作。合作中提高，合作中成长。　　4．实践性原则。文化知识与社会实践相结合。让学生在实践活动中手脑并用，亲身体验，获得直接知识和经验。 5．实效性、目的性、计划性原则。根据不同学段、不同年级、不同生活环境的学生采取不同的指导方法，设计不同的活动内容，提出不同的要求，做好分类指导。每次活动有目标，有计划，有检查，有评价。讲求实效，不流于形式。 三、课程目标： 1. 热爱生活、拓展学识、培养能力 2.平安度假、文明度假、充实度假。 四、课程内容（附后） 三、计划安排表 愉快的署假生活开始了！假期是我们休息、放松的美好时光，也是我们充实自己、提高自己的大好机会。俗话说：好的学习计划是成功的一半，为了让自己的寒假生活平安、快乐、充实，让我来计划一下吧！ 日 期 计 划 内 容 完成情况 家长签字 ( 上 午 下 午 ( 起床 (午睡 ( 锻炼 ( 课外阅读 ( 学习 (活动 (家务劳动 (看电视