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关于建立独立学院医学生志愿服务长效机制的探索 　　摘 要： 志愿服务作为一项公益性事业，越来越受到世界人民的关注。伴随我国政治、经济、文化的发展，越来越多的大学生也加入到这一事业中。当前，独立学院青年志愿服务工作虽然取得了一定的成绩，但尚处在起步阶段，医学志愿服务尤甚。本文结合江西中医学院科技学院医学生志愿服务实际情况从五个方面出发就建立独立学院医学生志愿服务的长效机制提出建议与对策。 　　关键词： 独立学院 医学生 志愿服务 长效机制 　　 　　志愿者是一个没有国界的称号，是在不计任何物质报酬的情况下，为改进社会而提供服务、贡献个人时间和精力的人。在我国各种志愿服务力量中，大学生一直都是主力军。独立学院作为我国高等教育发展的新生力量，如何创造条件调动独立学院学生积极参与到志愿活动中来，尤其是如何发挥医学生专业优势为社会进步贡献力量，为学生身心全面发展提供平台是一个值得探讨的问题。江西中医学院科技学院自2003年建校以来，一直致力于独立学院大学生的志愿服务的探索，并逐步建立了完善的长效的志愿服务机制。本文从我校实际情况出发，对独立学院如何为医学专业学生建立志愿服务活动长效管理机制提出对策。 　　1.当前独立学院医学生志愿服务存在的主要问题 　　目前医学生的志愿服务形式主要有认识型、锻炼型、服务型三种模式［1］，三种模式虽然都取得了一定的成效，但存在明显的不足：一是志愿服务的目的性不明确，很多的志愿服务都是为了完成上级的任务，应付了事；二是覆盖面不够广；三是专业性不够强，很多学生尽管参加了专业性的志愿服务，但大多限于卫生宣传、分发健康指导资料、测量血压等，这些工作基本是短时的、阶段性的，效果并不明显。四是缺乏系统的教育培训，导致志愿者们对活动缺乏深刻的认知，对专业技能掌握不够。 　　2.建立独立学院医学生志愿服务长效机制的意义 　　独立学院是伴随我国高等教育事业改革而出现的新生力量，它很好地缓解了我国高等教育供需矛盾，近年来，随着独立学院招生规模的扩大，独立学院学生已经逐步成为我国大学生志愿群体的重要组成部分。因此，必须重视独立学院医学生的长期志愿服务的问题。 　　2.1建立独立学院医学生志愿服务长效机制有利于和谐社会的构建。 　　独立学院医学生参加我国青年志愿者服务活动既有利于校园内的和谐稳定，同时他们利用自己的专业知识走向社区、走向基层，又有助于形成诚信友爱的社会氛围，有利于提升整个社会的道德责任感，维护社会的稳定，持久地推动和谐社会的构建。 　　2.2建立独立学院医学生志愿服务长效机制有利于学生自身素质的提高。 　　与一本、二本学生相比，独立学院学生大都家庭条件较好，娇生惯养，加之“90后”学生普遍以自我为中心，因此独立学院很多医学生职业道德观念相对淡薄，而卫生工作者的职业道德是社会道德中特殊而又重要的方面。在此方面，志愿服务是一个重要的平台。志愿服务行为是一种基于道德、良知、社会责任等因素自愿贡献个人时间和精力，为社会提供服务的无偿行为［2］，志愿服务行为动机单纯，特别有利于在校医学生特别是独立学院学生熏陶道德品质，丰富阅历；医学是一门实践与经验科学，对学生的动手能力和实践经验要求很高，而独立学院的学生的文化知识和动手能力也与一本、二本学生存在一定的差距，志愿服务可以给独立学院医学生提供了解国情、开阔视野、丰富人生阅历的机会，给他们提供理论结合实践，提高自身素质，加强专业技能的过程。 　　2.3建立独立学院医学生志愿服务长效机制有利于学校知名度的提高。 　　随着高校的扩招，高校毕业生就业问题已经十分突出，独立学院尤甚。通过志愿服务，可以提升所在学校的知名度，进而提高学生就业率。 　　3.建立独立学院医学生志愿服务长效机制的对策 　　志愿服务在独立学院医学教育方面有着重要的意义，应将志愿服务作为医学教育的重要载体加强学生的职业教育，建立完善的长效机制，保证其作用的发挥。 　　3.1着力形成高效协同的组织体系，提高志愿服务组织管理水平。 　　江西中医学院科技学院目前设有中西医结合临床、针灸推拿、骨伤、药学、护理等六个医学及医学相关专业，同时设有英语及心理专业，为充分利用学校专业优势和专业互补资源，我们成立了包括学院团委书记、学生管理办公室主任、各系团总支书记为领导小组的医学志愿服务队，服务队由学院团委直接领导。并制定了《江西中医学院科技学院医学志愿服务管理条例》，《管理条例》对成员招募、组织培训、活动开展、评估激励、宣传报道等方面作了详细的规定，从制度上保障了志愿服务工作的顺利进行。我们为服务队设立了专职指导老师，指导老师必须具备医学本科及以上学历并有至少3年以上的学生管理经验。这样指导老师可以在总体上为志愿服务项目把关，为志愿者提供积极有益的参考，并在《管理条例》中明确规定，医学生要进行