标点符号常考点复习 讲课用.pptVIP

标点符号的常见题型 授 课：叶 环 * 1、要加强对青少年的思想政治教育，使他们懂得什么是爱国主义？什么是共产主义？什么是资本主义文明？如何防止精神污染？ 2、先生到底是称赞我什么呢？是有几处画得好？还是勇气可嘉？什么都敢画？或者根本就不是称赞？只是一种对于失败者的无可奈何的安慰？ 3、 “这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 问号练一练 问号的使用 第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三反问与设问，虽是无疑也用问。 还有局部是疑问，全句陈述不用问。 1、旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任，景区门票价格由谁定、如何定、定多少？都需要充分论证。（ 江西） 2、“是谁找我们来凿墙的?是您老人家吧?先凿哪面墙呀，是都凿了哇，还是留下一面啊?” （湖北） 3、姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢？是他的体型？他的亲切？还是他的什么？（山东） 4、我翻阅《茶经》,寻思着是什么样的感动让陆羽写下了这本书？是喜欢喝茶？还是在品酌之中体会茶汁沿喉缓缓而下，与血肉之躯融合之后的那股甘醇？（浙江） 错 错 错 错 1、罗伯特·舒曼说：“一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼，就可以制成几千根钟表发条，价值累万”。因此他劝告人们“要好好利用天赋给你的一磅铁。” 2、吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。” 3、 大熊猫赠台每次都是“万事俱备，只欠东风”，可这东风一等就是十几年。今年，新一代赠台大熊猫能否成行，人们拭目以待。 引号练一练 引号的使用 引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。他人语言不引用，引号就没必要用。强调讽刺表特定，这时引号不能少。 1、李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知”。（ 江西） 2、“留住济南”图片展深深吸引了观众。那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子━━真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情。” （山东） 错 错 引号的运用 用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次 。＞ ：＞；＞，＞、 1、原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 2、你要不断进步、识字、生产。 3、这个故事讲得真实、动人。 4、这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安、干警家属的支持是分不开的。 5、这篇文章至少有三、四个病句。第一二句就不通顺。 顿号练一练 分号冒号练一练 1、团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的应该大力提倡；对不尽如人意的地方应该注意改进。 2、会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是我校今年高考又创辉煌。 用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次 冒号：提示下文用冒号，总结上文要带冒。 一个句子用一个，套用两个应避免。 分号：分句内部有了逗，分句之间才用分。 顿号： 大并套小并，大并逗，小并顿。 并列谓和并列补，中间不要去打顿。 集合词语连得紧，中间不要插进顿。 概数约数不确切，中间也别带上顿。 ：＞；＞，＞、 1、实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验：实践和认识是密切相关的。（江西） ?2、对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，潺潺的流水声，野牛的低哞声——荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。（重庆） 3、“我从懂事时起，就有两个最大的愿望，”大熊猫轻声回答道：“一个是能把我的黑眼圈儿治好，还有一个是照张彩色照片。”（辽宁） 4、张依朋把自己的烦恼，苦闷，一股脑儿地向王校长倾诉着，说话中间还不停地叹着气。（湖北） 对 对 错 错 书名号的使用 书报刊物 文章 名， 使用标点“两头尖”。 会议、节日、车船号， 可用引号莫纠缠。 书名号的运用 1、以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。（山东） 2、近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。（重庆） 3、上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》：《巴金七十年文选》、《冰心七十年文选》、《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵七十年文选》，这些书都是留给子孙后代的精神财富。（ 江西） 错 错 错 省略号的使用 省略号儿六圆点， 句问叹号可留前。 等等之词若使用， 六点不能再出现 省略号的运用 1、她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花