柳永词两首(优秀上课实用课件).ppt

艺术特色： 柳词之美，美在有景，有物，有人， 有情，惟有情，才使万物富有神韵。 写作特点一： 写作特点二： 情景交融 虚实相生 婉约词派的特点: 哀怨缠绵 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？??? 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！??? 江南忆，其次是吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！ ——白居易《忆江南》 1. 词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片写杭州人民和平宁静的生活景象。充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。 雨 霖 铃 柳永 柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，更多的时日跟歌伎们一起，过着浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的生活，深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映同她们在一起的悲欢离合。 《雨霖铃》便是其中的一首，这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。 写作背景 解 题 《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》。相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。  雨 霖 铃 柳 永 寒蝉/凄切，对/长亭晚，骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎。念/去去，千里/烟波，暮霭/沉沉/楚天阔。 多情/自古/伤离别，更/那堪/冷落/清秋节！今宵/酒醒/何处？杨柳岸/晓风/残月。此去/经年，应是/良辰好景/虚设。便/纵有/千种风情，更/与何人/说！ 描写哪些景物？ 抒发什么情感？ 运用怎样方法？ （内容） （情感） （技巧） 直接抒情的句子 上片： 　都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 　执手相看泪眼，竟无语凝噎。 下片： 　多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！ 　此去经年，应是良辰好景虚设。 　便纵有千种风情，更与何人说！ 说说作者是如何通过写景（选择什么意象）来准确传情的。 意象： 蝉、长亭、雨、兰舟、 烟波、暮霭、柳、风、月 作用： 渲染凄清意境，烘托人物感情。 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 A、描绘了一幅怎样的画面？ ――这一句作者交代了送别时的时间、地点、天气情况，用“寒蝉”“长亭”“骤雨”三个独立的画面构成一幅秋雨黄昏送别图。 　B、抒发了作者怎样的感情？ 　――伤感、无可奈何。 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 融情入景即景抒情 “寒”点出节令（深秋），显出凄清，渲染气氛； “晚”点出时间，恰又唤起“美人迟暮”的感慨； “雨”点出天气，暗合下文的送别之“泪”。 “长亭”是送别之地，从来就是“天下伤心处”。 都门帐饮无绪， 留恋处，兰舟催发。 执手相看泪眼， 竟无语凝噎。 难舍难分的离别过程 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 离别的场景抓住了特定的动作情态表现人物内心巨大的痛苦：执手、泪眼、凝噎。 凝噎——喉头发硬，欲语不能。失语乃情感失控之象 白描手法勾勒细节，拨动心弦，引发共鸣。 以诗解诗 此时无声胜有声。 ——白居易《琵琶行》 相顾无言，惟有泪千行。 ——苏轼《江城子》 念去去、 千里烟波， 暮霭沉沉楚天阔。 千里烟波——绵长 沉沉暮霭——浓重 楚天辽阔——无垠 三种景物各有何特征？ 千里烟波 暮霭沉沉楚天阔 浩渺的烟波 黯淡的离愁 沉沉的暮霭 辽阔的天空 无尽的别恨 三种景物与词人的“伤离别”有何关系？ 借 景 抒 情 今宵酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月。 今宵酒醒何处? 杨柳岸， 晓风残月。 孤清冷落的 别后情景 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 ——王维《送元二使安西》 谐音 杨柳： 李白：年年柳色，灞陵伤别。 《诗经》：昔我往矣，杨柳依