材料在水中的沉浮(课堂).pptVIP

“物体在水中是沉还是浮实验”记录单一 成都市三原外国语附属小学 唐海燕 操作方法：将物体轻轻从水面放入水里，此时的物体要完全浸在水中。注意不是把物体扔进水中，也不是放在水面上。 物体不碰到水槽底部是浮，碰到水槽底部是沉。 沉 浮 浮 判断哪个是沉？哪个是浮？ 想一想: 用图示法表示： 沉 浮 小石头 泡沫 回形针 蜡烛 空瓶子 橡皮 苹果 小木块 下列这些常见的物体在水中是沉还是浮? 纸 1、根据学习到的观察方法，快速预测物体在水中是沉还是浮，把预测结果填在表格中。　　 2、根据前面所学方法做实验验证，并填写好实验记录单。 实验注意事项 1、将物品完全放入水中后再放手?。 2、实验过程中未验证的物品放在水 槽左侧，已验证的物品放在水槽右侧，避 免混淆。 3、及时记录沉浮情况，用“↑↓”表示。 4、实验完成后，组内同学及时整理材料。 5、比比哪组速度最快。 小木块 纸 胡萝卜 空瓶子 蜡烛 回形针 泡沫 小石头 实验结果 预测 材料名称 我们的预测有的正确，有的不正确。 实验结果和我们预测一样吗？ 预测只是一种猜测、假象，它不能成为科学的定论。如果我们要得到要想得到正确的结论，就要通过实验来验证。 物体在水中的沉浮与构成的材料有关，有的材料在水中漂浮，有的材料在水中下沉。 思考： 材料的沉浮与他们的体积和重量有关吗？ 说一说，我们周围还有哪些物品是用木头制作成的，并说说这些物品有什么特点。 木头 坚硬 易加工 承重性强 不易变形 吸水性较强 有浮力 有韧性小 一棵成材的树木在自然界至少要生长几十年。由于环境污染和人工采伐，世界上的森林正在急剧减少。人们现在已经开始用其他材料代替木材。 把木屑和木材边角料制成人工板材 珍爱木材资源，爱护树木