抽样调查时应注意1．.PPT

做一做 　　　我在公园里调查了1000名老年人,他们一年中生病的次数如下图所示: 　　　我在医院调查了1000名老年病人,他们一年中生病的次数如图所示: 　　　我调查了10名老年邻居,他们一年中生病的次数如下表所示: 以下是三位同学的调查结果： 代表性： 是指总体中有明显差异的几 个部分组成时，每个部分都应抽取到，并要注意各部分的比例； 样本没有广泛性 广泛性：是指要保证被调查对象的数量，让总体中的每个个体均有被选的可能。 议一议 　　抽样调查时应注意什么？ 议一议 　　抽样调查时应注意什么？ 2．今年有5万名学生参加某次数学考试，为考察数学成绩情况，评卷人抽取1000名考生进行分析，下列说法正确的是( ) 　A. 5万名考生是总体 B. 这1000名考生是总体的一个样本 　C. 这1000名考生的平均成绩就是全部 考生的成绩 　D. 每位考生的数学成绩是个体. 　　抽样调查时应注意 随堂练习 随堂练习 随堂练习 随堂练习 小故事、大启示 　 1936年，美国《文学文摘》杂志根据1000万户电话用户和从该杂志订户所收回的意见，断言兰登将以370:161的优势在总统选举中击败罗斯福.但结果是，罗斯福当选了，《文学文摘》大丢面子. 原因何在呢？ 课外知识 随机抽样 　　这种抽样方法的特点是要使总体中每个个体被抽取的可能性都相同.为实现这一点，需要将总体中的各个个体依次编上号码1,2…,N，然后通过抽签等方法来抽取样本. 　　随机抽样简便易行，当总体中个体数不是很大时，常用这种方法. 　 课外知识 系统抽样 　　当总体中个体数多时，可将总体分成均衡的几部分，然后按照预先定下的规则，从每部分抽取相同个数的个体. 如，从１万名考生的成绩中抽取容量为100的样本，可按学生准考证号的顺序每隔100个抽取１个，假定在1~100中抽取出的是37号，那么得到的100个号码依次是37, 137, 237 , … , 9937. 　 课外知识 分层抽样 　　当总体由有明显差异的几部分组成时，可将总体按差异情况分成几个部分，然后按各部分所占比例进行抽样． 　　如，某农场在三块地种玉米，其中平地种150亩，河沟地种30亩，坡地种90亩.估产时，可按5:1:3的比例从各块地中抽取样本．　 议一议 　　抽样调查具有哪些优缺点？ 结束寄语 生活是数学的源泉. 作业 尊老爱幼是中华民族的传统美德，关心老人是每一位中学生应尽的责任. １．样本的代表性 ２．样本的广泛性 在选取样本时，要使总体中每个个体都有同等的机会被抽到，使样本具有代表性 １．样本的代表性 ２．样本容量不能太 少（广泛性） 样本的个体数量越接近于总体的个体数量，样本就越能反映总体的真实情况。 3、 样本数据的真实性 你认为普查与抽样调查各有什么优缺点？ 议一议： 抽样调查 优 点 缺 点 普查 通过调查总体来收集数据，调查的结果准确。 工作量大，难度大，而且有些调查不宜使用普查 通过调查样本来收集数据，工作量较小，便于进行。 调查结果往往不如普查得到的结果准确。 小 结 收集数据 普查 抽样调查 样本要有代表性 概念 总体 样本 个体 样本容量 练习： 1．你认为下列调查用普查还是抽样调查较合适？并简单说明理由． (1)检验某厂生产的乒乓球的合格率； (2)试验某种绿豆的发芽率； (3)了解青少年对《新闻联播》的收视率； (4)检查某批飞机零件的合格率； (5)审查自己某篇作文的错别字； (6)了解江苏省居民年收入情况． 抽样调查 抽样调查 抽查 普查 普查 抽样调查 2.请指出下列调查的样本是否具有代表性． (1)选取各班学号为偶数的学生，调查学生对校服式样的意见． 具有代表性． (2)在大学生中调查我国青年喜欢上网的人数比例． 缺乏代表性． 练习1：分别指出以下各个问题中的总体、个体、样本和样本容量。 （1）了解某村农户的年收入情况，从全体农户中抽取50户进行调查； （2）了解一批某种型号电池的使用寿命，从中抽取10节进行检测。 （1）了解某村农户的年收入情况，从全体农户中抽取50户进行调查； 总体 某村全体农户的年收入情况， 从某村全体农户中抽取的50户的年收入情况 50 个体 样本 样本容量 某村每户的年收入情况， （2）了解一批某种型号电池的使用寿命，从中抽取10节进行检测。 总体 一批某种型号电池的使用寿命， 从一批某种型号电池中抽取10节电池的使用寿命， 10 个体 样本 样本容量 一批某种型号电池中每个电池的使用寿命， D 3.为了考察10000名初中毕业生升学考试的数学成绩,从中抽取100本试卷