SMC组建滕州二中校园网络-至顶网.docVIP

SMC组建滕州二中校园网络用户背景： 山东省滕州市第二中学是鲁南地区规模较大的省级规范化学校。学校占地面积 154 亩，校舍总建筑面积近 7 万平方米，现有 86 个高中教学班，在校学生 5100 余人。学校拥有雄厚的师资力量。现有教职工 370 多人，专任教师 266 人，其中具有大学本科以上学历的 241 人，专任教师学历达标率达 91% ，有高级教师 75 人，滕州市级以上优秀教师、明星教师、骨干教师、教学能手 70 余人。 学校拥有优良的办学条件。近年来致力于以信息技术为中心的教学设施现代化建设，相继建起四室（微机室、语音室各 4 套，普通多媒体教室 86 套，多媒体电化阶梯教室 2 套）；一站（卫星地面接收站）；一台（校园电视台）；三系统（电子备课系统、视频点播系统、校园网络系统）。在枣庄市率先实现了“班班通”，为所有任课教师配备了笔记本电脑。因特网宽带接入所有教室、办公室和每一位教师的办公桌。 近年来，滕州二中连年获得滕州市、枣庄市高中教学优秀奖，相继被评为滕州市“教改十面红旗”，“安全工作先进单位”、枣庄市“道德建设十佳学校”、“德育示范学校”，“省级绿色学校”、“省普法先进单位”、“教育部校园网建设示范学校”。学校的先进事迹相继被《滕州日报》、滕州电台、电视台、《枣庄日报》、《中国教育报》、人民网、新华社等媒体报道。 用户需求： 为了适应现代数字教育的发展要求，更有效发挥积极性和主动性，进行教育资源的合理配置，充分发掘教学潜力，提高办学效益，实现规模效益和名牌效应，必须对学校进行全面组网建设，它直接关系到学校的教学和科研工作的质量和水平。校园网络的建设规划需以高扩充性和最佳的投资效益且易于管理为目的。校园网络建设的总体目标是：建立一个高速、安全、标准、可管理、适用的计算机网络，并和国际互联网（Internet）相连接，为全校的各类用户提供一个分布的计算机环境、多媒体通信，实现网上信息发布，多媒体教学、图书馆多媒体访问、校内IP电话、远程教育、网上联合工程研究、学术交流、办公自动化等应用。 建设目标及实现方法： 目标一：教学信息化校园网络的核心建设目标是要为开展网上远距离教学和校内多媒体交互式教学提供支持平台。以校园网络为依托，建立各种课程的计算机辅助教学、计算机辅助考试和答疑批阅系统。本次方案中位于核心层的SMC9704交换机是一款机箱式的网络核心路由交换机，能实现基于二层交换和三层路由的线速交换。SMC9704有着320Gbps交换容量和238Mpps的包转发能力，充分保证整个校园网庞大的数据吞吐量。SMC9704的功能丰富多样，支持IGMP、PIM-SM/DM、DVMRP，限制多播数据包只发送到指定用户，完全满足学校交互式多媒体教学的需求。 目标二：高速接入Internet，网络资源最大化响应中国教育部要求，灵活、便捷地接入CERNET和Internet网，最大化的享用各种网络资源。针对校园网多出口的需求，根据用户域名动态进行出口选择，提供中国教育和科研计算机网（CERNET）和因特网（Internet）等多个出口，使用者可自由选择不同出口上网。促进各个学校间的学术交流，通过校园网络教师能及时了解国内外教学发展动态，提升教学质量。SMC9704作为校园网络的核心和Internet接口，不仅支持静态和动态多种路由协议，RIPV1/V2，OSPF，BGP*，策略路由*、IPV6*，还支持MPLS*、负载均衡、Firewall等功能。有力地保证校园多样性的访问路径和访问速率。提供强大的ALC访问控制能力，能阻止非授权的访问，802.1x、Radius确保了网络的安全，QOS和2/3/4级的服务级别确保了敏感数据实时传输的最小延时，保证网络流量过大时关键数据的传输速率不受影响.另外GMRP和IGMP通过对多播数据包进行特定传送保持可用带宽。DVMRP多点路由能够通过缩小对网络的数据包复制而出色地保存带宽。服务质量优先级序列将网络中实时多媒体数据传输的延时减至最小。?目标三：管理电子化建立清晰明确的信息结构或搜寻机制依照信息的性质加以分门别类,让用户可以迅速定位合乎需求的信息。重视校园网络在图书馆、学校行政管理、“一卡通”系统、教务管理和教学方面的突出作用。SMC6724L3提供第2层交换和基于IP的第3层路由。此款交换机把IP子网和虚拟局域网完美结合在一起，完全取代了慢速的传统路由器，让信息查找变得相当简单。它具有今天基于Web的校园内部互联网信息流提供所需的高速交换转发能力。同时也包括支持GVRP的基于端口带标记的虚拟局域网，来保证通信安全和带宽的有效利用。此款交换机是针对网络核心层的强力解决方案，并将灵活性并入到现存网络中。 目标四：网络中心必须可靠，管理性要强网络中心核心交换机作为整