选修3.考点4生物技术的安全性和伦理问题.pptVIP

高考总复习·生物;高考总复习·生物;高考总复习·生物;高考总复习·生物;伦理”的基本含义;问题1 人类应用转基因技术创造出物种的某些新性状，是不是打开了潘多拉盒子？;观点渗透;问题3 作为一名科学家，或者作为一名普通民众的我们，对于生物技术带来的安全性和伦理问题，究竟该采取怎样的态度？; 转基因生物的安全性;问题4 20世纪70年代以来，生物技术方兴未艾，以基因工程为代表的一大批生物技术成果进入人类的生产和生活，你能举出周围遇到的转基因产品吗？;高考总复习·生物;（4）转基因植物方面：目前，科学家已经培育出了大批具有( )、抗除草剂、 ( )等全新性状的农作物。;二、对转基因生物安全性的争论;讨论1;敢吃。理由;（3）至今未发现因食用转基因食物而影响人体健康的实例，等等。; 以转基因生物为原料加工生产的食品就是转基因食品。转基因的安全问题是老百姓最关心的问题，经过多年的研究和应用，科学家并没有发现它和一般食品有明显的差别，但对食品安全表示担忧的人认为，现在的实验只能证明目前转基因食品对人体没有危害，可是谁知道几十年后是否有害呢？对下一代是否有害呢？这种担忧不是没有道理的，历史上确实发生过类似事情，比如农药666、DDT。但到目前为止，还没有哪个实验足以证明转基因食品比传统的食品更不安全。 ;转基因食品有哪些优点？; 转基因生物会引起生物的安全问题吗？;不引起，理由;高考总复习·生物; （1）转基因不会改变生物原有的分类地位，不会破坏生态系统（ ）。;（1）趋利弊害，因而不能因噎废食。;一、克隆技术引发的伦理问题; 3.克隆人如果真的来到人间，你认为应该怎样正确对待他们？;争论焦点 1、赞成： (1)是一项科学研究，应该支持。 (2)道德观念可以改变。 (3)技术问题可通过( )、( )及来解决。 2、反对： (1)克隆人严重违反了 （ ）。 (2)冲击了现有的（ ）的等传统伦理道德观念。 (3)克隆人是制造（ ）和（ ）上都不健全的人。 （4）技术不成熟。 ;四不原则：（ ）任何（ ）克隆人，但不反对（ ）克隆。;二、设计试管婴儿;2.你是否支持设计试管婴儿？为什么？; 争论焦点 1、不符合伦理道德： (1)把试管婴儿当成人体零配件工厂，是对生命的（ ）；（2)抛弃或杀死多余的胚胎无异于“谋杀”；(3)有人会滥用试管婴儿技术，如设计（ ）。 2、符合伦理道德： (1)是出于父母强烈的爱子之心；(2)是救人最好，最快捷的方法；(3)提供骨骼中（ ）不会对试管婴儿造成损伤；(4)脐带血更是“身外之物”。 ; 3.为什么捐出一部分骨髓救治他人，不会给捐献者的身体健康造成损伤？你愿意为救人一命而捐献自己一部分骨髓吗？为什么？; （3）医生只是在医学公认的安全条件下，分离出捐献者有限数量的造血干细胞，而且整个抽取、分离过程，都是在设备良好的大医院中进行的，一般不会对捐献者造成意外伤害。; 思考：2003年7月，中国微生物在《体外受精-胚胎移植及其衍技术规范》中规定， 实施“体外受精-胚胎移植及其衍技术规范”必须获得卫生部的批准证书。假如你是一名官员，有一对夫妇： 1、为生男孩而提出试管设计婴儿，你是否批准呢？理由是什么？ 2、若他们是一对不孕夫妇呢？ 3、若他们生了一患病女孩，到处求医，均未获得合适的骨髓，你能为他们想出办法吗？; 1、对第1种情况不批准，理由：这是对试管婴儿技术的滥用，设计试管婴儿的性别会破坏自然状态的性别比例，有悖于伦理道德。;争论焦点： 1、反对： (1)目前人类对基因结构及基因相互作用缺乏足够的认识，要想通过基因检测达到（ ）的目的是困难的。 (2)基因检测结果本身会给受检者带来巨大的（ ）。 (3)个人基因资讯的泄露会造成（ ）。 2、支持： (1)通过基因检测可以及早采取（ ）措施，适时进行治疗，挽救口才生命。 (2)基因歧视现象可以通过（ ）得以解决。; 1、现在要对个人所有基因进行检测，是做不到