在自然灾害面前(说课一等奖).pptVIP

鄂教版六年级下册 《大自然发怒的时候》说课设计 说课者：朱湖中心小学 黄 芳 六、教学环节 一、激趣导入 二、新知感悟 三、零距离审视自然灾害 四、自然灾害对对碰 五、情感升华 大自然发怒的时候 近年来，朱湖经历了什么重大自然灾害？ 5.12汶川大地震现场视频 10.在自然灾害面前 一、自然发怒的时候 1.自然灾害的含义 2.自然灾害的特点 3.几种常见的自然灾害： 地震 水灾 旱灾 4.其他自然灾害： 泥石流 龙卷风 火山喷发 雾 霾 海 啸 虫 灾等等 谢谢大家 想一想，大自然为什么会发怒？ * 一、教材地位 《大自然发怒的时候》是义务教育课程标准试验教科书鄂教版品德与社会6年级下册第三单元第十课《在自然灾害面前》第一课时的内容。本课时的内容在本单元的教学处于承上启下的位置。 二、教学目标 知识目标：知道自然灾害是自然界中所发生的异常现象，以及自然灾害给人类带来的危害。 能力目标：培养真实的表达自己感受以及与他人交流信息资料的能力。 情感态度价值观：感受自然灾害给人类社会造成的危害是触目惊心的，甚至是不可挽回的。 三、学情分析 “自然灾害”对于只有十一二岁的孩子们来说是一个相对遥远的话题。在他们的社会经验中，并未亲身经历过重大的自然灾害，绝大多数人也没有体会到家破人亡、流离失所的那种痛苦，也就不会对自然灾害的无情产生触景生情、刻骨铭心的深刻体会。 四、教学重难点 教学重点：了解自然灾害的多种类型。 教学难点：认识和感受自然灾害给人类带来的损失和灾难。 五、说教法学法 教法：主要采取激趣导入法、任务驱动法、情境教学法等。 学法：采取让学生在活动任务中合作分析、自主体验的学习方法。 雪灾 地震 台风 重大地震 灾 害 带来的灾难 地 震 根据刚才的影像资料分组讨论并完成表格. 一般所指的水灾，以洪涝灾害为主。 洪，指大雨、暴雨引起的河水泛滥等。 涝，指水过多造成的积水成灾。水灾威 胁生命，造成经济损失。水灾仍是世界 上影响最大的自然灾害之一。 1998年洪水，全国共有29个省、市、自治区都遭受了这场无妄之灾，受灾人数上亿，近500万所房屋倒塌，2000多万公顷土地被淹，经济损失达1600多亿元人民币。 2014年3月底，深圳遭受50年一遇的特大洪涝暴击。在这座年轻的城市内出现200多个内涝区，给市民造成巨大的经济损失。 分组讨论思考并完成表格。 带来的灾难 灾 害 主要发生的地区 洪涝 灾害 淹没 、 ， 房屋 ，使人们 困难， 遭到严重损失， 人员 。 返回 旱灾：是因气候严酷而造成的。它会引发农作物减产或歉收，引发饥荒。旱灾也会导致人和动物缺少足够的饮用水而死亡。 ? 泥石流是山区特有的一种不良地质现象，它是由暴雨或上游冰雪消融形成的携带有大量泥土和石块的间歇性洪流。它具有突然发生、来势凶猛、历史短暂、破坏力强的特点。 返回 火山喷发 龙卷风 森林火灾：烧毁林木 、危害野生动物 、引起空气污染 、威胁人民生命财产安全。 雾霾 雷电 雪灾 *