2.2享受学习（使用）.pptVIP

单选题 1.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。孔子说“学而时习之，不亦说乎”。这说明（） A、学习是件苦差事 B、学习是一件快乐的事 C、学习是苦乐交织的 D、兴趣是最好的老师 2、下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中描述学习为乐事的语句是（ ） A、头悬梁，锥刺股 B、知之者不如好之者，好知者不如乐之者 C、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 （多选题）3、“学习很辛苦，我们为什么还要学习呢？”同学们对这一问题进行了讨论，请你判断正确的说法有（ ） A、许多的未知领域等待我们去探索 B、探索的过程中我们可以体会到学习知识的快乐 C、国家要强大，民族要振兴，我们必须学习 D、要想在社会的人才竞争中取胜，我们必须学习 * 活 动：我眼中的学习 请学生填写P18的表格，然后学习小组讨论 “学习之苦多”还是“学习之乐多”，由学生表达 “自己学习中的快乐瞬间”。 讨 论：“学习苦多”还是“学习乐多” 结 论：学习中有苦也有乐 让我们一起来体味学习的困苦吧！ 印度童工 战机盘旋下的伊拉克小学 中国贫困山区的小学 中国贫困山区的小学 渴望学习的孩子们 中国失学儿童 2012年9月1日开学湖北3000名农村学生背着课桌上学 近2亿 四分之一 3700万 109万 我们国家目前的文盲数量 中国占世界文盲数量的比例 中国中小学生失学人数 因家庭贫困而失学的适龄儿童 我是苏明娟，这张照片上的大眼睛女孩就是我，那时我8岁，在安徽省金赛县桃岭乡张湾村小学读书。金赛是闻名全国的“将军县”，山清水秀，人杰地灵，但经济发展较慢。我家在梅山水库库区，去县城要先走一个小时山路到乡上，再坐两个小时的汽车。小时侯我和伙伴们都很穷，记得六七岁时候，就得跟着大些的孩子刨药材、编竹器，好多同学因交不起学费而失学。后来我受到希望工程的救助。2002年9月，我踏入安徽大学校门。当我在大学图书馆的书海中遨游、在计算机教室的“高速公路”上驰骋时，我无法忘却那一个个徘徊于高校门外的我的同龄人的身影，无法忘却一双双凝视教室而怅然失的我的弟弟妹妹们的泪眼，无法忘却山里孩子渴望书籍、渴望信息的眼神。 我很幸运，因为我曾与希望同行，我感到一种责任，因为我要与希望同行。 3月27日，在伊拉克巴士拉城外， 一名伊拉克女孩惊恐地注视背 枪的美军士兵。 2003年10月24日，一名巴勒斯 坦儿童躲在人缝里观看一名被杀 巴勒斯坦男子的葬礼。2003年， 在遥远的中东地区，冲突一直未 曾停止，不断的爆炸、轰炸和自 杀式袭击，带给平民，尤其是儿 童无尽伤痛。 一个名为“国际研究小组”的独立专家机构的调查报告表明，由于受长期制裁的影响，“伊拉克儿童比以前任何时候都更加脆弱”。伊拉克战争的爆发将使总数达130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁，伤亡人数可能高达数十万。然而，当战争真实地来临，孩子们的眼神告诉世人，被战火灼伤的不仅是他们弱小的身体，更是孩子稚嫩的心灵：他们所目睹的鲜血和死亡，是否会在内心埋下仇恨的种子？他们所经历的没有童话的童年，是否会成为随行一生的阴影？ 1、看到刚才我国贫困地区的孩子和伊拉克儿童因贫穷 或战争不能继续学习的图片资料，你想到了什么？ 2、既然学习很辛苦，那我们又何必知其苦而又为呢？ （学习小组讨论） （苦： 乐：拥有学习权利和机会是一种幸运和快乐） 学习的 意义 （1）有许多未知的领域等着我们去 探索答案 （2）国际间的竞争，防止落后和挨打 （3）社会上人才的竞争，个人要生存、 为社会做贡献、未来生活得更好 （4）探索的过程中有收获的快乐和体验 …… 相关链接 为了保护我们青少年充分享有受教育的权利， 你知道我国的《义务教育法》都有哪些规定吗？ 阅读课本上附的《中华人民共和国义务教育法》 的相关内容。 让我们一起来寻找学习中的快乐吧！ 一起来感受 春天“读书之乐乐如何？绿满窗前草不耡，” 夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风，” 秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高，” 冬季“读书之乐何处寻？数点梅花天地心。” ----宋代思想家、教育家朱熹《四时读书乐》 你感到读书学习中有那些乐趣？ 请同学们阅读并填写课本20页 1、回忆你小时侯不能理解的一个问题,它是什么? 你是怎样知道答案的? 你知道以后的感受是什么? 2、你对古埃及金字塔了解多少?你对金字塔有哪些疑惑？ 千古之谜——古埃及金字塔 　　在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高