八年级语文上册《枣核》 明.ppt

再次领略四合院的幽情,觉得它很像一部历史书籍，深灰色的墙，浅黄色的路，黑色的门，红色的对联，深绿和浅绿的枣树。走进去，仿佛走进历史，我连自己的脚步都放轻了，我怕惊醒我自己的历史幻梦。我喜欢它的白天，明晃晃的阳光照在里面，我更喜欢它的夜晚，月光照彻，半明半暗，走进枣树的影子里，我透过树叶的隙缝望着星空，心里便涌起一种难以分解的思绪，这种思绪犹如大海的波涛，冲撞着我的心灵，有一种猛然复苏的感觉，我的已经停了十年的笔，忍不住有些颤抖了。 乡愁  余光中 小时侯，乡愁是一枚小小的邮票 我在这头，母亲在那头 长大后，乡愁是一张窄窄的船票 我在这头，新娘在那头 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头，母亲在里头 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头，大陆在那头 望大陆 于右任 葬我于高山之上兮， 望我大陆；  大陆不可见兮， 只有痛哭。  葬我于高山之上兮， 望我故乡；  故乡不可见兮， 永不能忘。  天苍苍， 野茫茫；  山之上， 国有殇。 1.她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。 “踏访”一词是什么意思？作者踏访了老同学住所的什么地方？这地方有什么特点？ 拜访。后花园。有家乡特色。 2.我现在可充分体会出游子的心境了。 “游子”是什么意思？文段中哪些语句直接表述了这位“风烛残年”的游子的心境？ 孤身在外的人。“我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。” 3.居住在“美丽的山城”，生活优裕，可为什么“这里一过圣诞，我就想旧历年”？ .因为思乡。 4.“旧历年”即“春节”，你猜想文中的“她”在圣诞节的时候会想到些什么？ 她会想，以前在家乡时过春节的情景。 .她会想，以前在家乡时过春节的情景。 课堂训练： 阅读5----7自然段，回答下面问题。 * 解答第三题，引出第四题 * 在一个月光如水的夜晚 ，诗人表达了怎样的情感？ 天上一个月亮， 水里一个月亮。 天上的月亮在水里， 水里的月亮在天上。 低头看水里， 抬头看天上。 看月亮， 思故乡。 一个在水里， 一个在天上。 ——《月之故乡》 学习目标： 一、理解美籍华人的思乡之 情，增强热爱自己民族的感情。  二、设置悬念的巧妙构思。 三、饱含深情的语言。  萧乾（1910.1.27--1999.2.11），原名萧秉乾，蒙古族，现代著名作家，记者，文学翻译家。主要作品有《矛盾交响乐》《红色的九月》，《伦敦的一周》，《美国点滴》等　　　　　　　 蹊跷（qī qiāo） 掐指一算（qiā）故弄玄虚（xuán） 殷切（yīn）　嫣红（yān）　 玛瑙 （mǎ nǎo） 　山坳（ào）厂甸（diàn） 　　 核潜艇（qián） 匀称（chèn）镶嵌 qiàn 国jí籍 理解词义 风烛残年： 故弄玄虚： 感慨良深 精致匀称 比喻老年人所剩的日子不多，随时会死去。 故意玩弄花招，使人高深莫测。 感慨很深。良----很。 精巧细致，比例和谐。 自由朗读课文，试回答下列问题： 1、请用一句话概括文章的主要内容。 2、请找出文中最能体现文章中心的句子。 友人托我带几颗生枣核，用以在花园里试种一下的事。 改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。 1、本文的线索是什么？2、围绕枣核，文章写了哪些事？文章可以划分为几个部分？每一部分的主要内容是什么？ 线索------“枣核” 第一部分： （1） 枣核 第二部分：（2-4） 枣核 第三部分：（5-10） 枣核 第四部分： （11） 枣核 索 见 话 议 读懂枣核，领会巧妙构思 小小枣核寄托了海外华人浓浓的乡情，索枣核、见枣核、话枣核无不流露出游子对故国的思念。 思考：将文章的行文顺序变为“话枣核”、“索枣核”、“见枣核”、“悟枣核”可不可以？ 见枣核 国籍虽改感情不改依恋故土 索枣核 话枣核 设置悬念 加深悬念 解开悬念 再三拜托，用途蹊跷 如获至宝，故弄玄虚 为解乡愁，如回故国 深化题旨 呼应开头 悟枣核 层层设疑 构思精巧 不行，全篇用枣核设置悬念，将游子对祖国的热爱之情推向高潮，使这篇不足千字的短文写得有张有弛、摇曳