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“我”心目中的好学校 在 线 讨　 研【 编者 】 　按 好学校 是 个既老一又的新话 题随，时代着变 迁 什，么的样学才是校 学好校 呢 ２ ？ ｌ０４ 年３ 月２ 日晚 ７点７　３ Ｏ分 ，本刊编 辑联合 小部群硕开展了主 题为 “我 心目中的 学校 ”好的 网上讨研 活，动活 由广动省东 海珠 市 洲香 区 　第十 五 小学郭 红 老倾 师情策 划， 国各 全地 分 部学校 校 长 、小 学 生、学生 长、 家一教 师线 教科研训、 构机专 家、 　高校 师教 教育、政 行 门官 员部参互与动 分。 享本刊 特请约参研与讨 的 心成 员王云核老师 对研讨 成果行进 了整 　理 以飨，读 ， 并者 欢迎 大 家 继 续就相 关 题话展 深 开 入讨 。 论　 口王 云　 【 讨研 综 述】　 一 校 ， 要而好有教师 的提 前肯 是需定要 有 校好 长 如。　 所 好 校 ， 是学生学之 福 ，教 师 幸之， 更是 社 会　 果 有一 位校好长 ， 我 们相 信他 在 哪 就 能，把 办成　 好学 校。哪 　 之 争土　、 家 之长期。待一 所好小 的 ， 到底是学什 样么 的， 　不同时代 、不 同地域 和 不同 的人 有不 同的 定　义和诉求 　 一。 们 觉我得所一好的学 校， 层表上 ， 要有好 的校　 看风 学生爱，校 ，学 学爱习， 有 良好道 德品质 。但 做 到　 要些这 ， 就需要 决者 策有具进 的教育 先、管 的理念理， 而　且 还要 有实施 这些 理念的 能 。 　力 每 个 孩子 家庭 背 景、兴趣 好 爱 、习惯、 能 力 皆不 　 、 学生 心的声 让 ：学校 成 为 我 永 们 会远 怀 念的 　 乐 园 　学 好校 既学是 又园是乐园 ， 境 幽雅环， 学习 氛　 围 。 　好一 同 来，学到 校首先 希望和需要 的 得是到教 和 师伴　 的同接纳 我们。成人如 果在一个团 里得不队接到纳　 难很 把作做好工 ， 孩子是如此 。 　 校更长带要 出一个 健 、 正直康 专、且乐业奉献于的 　领导子 班 ，造 营好的校 园良 围氛， 教让和学生有师 　归属感 ， 亲切感 所。以 好学校 ， 好 校 长是能 够 助帮 师教 　好所的学校 ，就像一 个好 的框架 ， 这 个好的 　框 架 里需还有好的东 西，这 些好 东西的 ， 需要我 们 学　生与 师共同教创。 　 我造们认的好为校学， 要不做好 多的作 ， 有业自己　 可 以支 配 的时 间 ， 学 自己习 兴 趣 的 知感识 ， 常验实 　、讨论 、 流 交 。在 里快乐地学 这 习 ，我 们的 理想 学 校 　 之间建立 良有好的 关系 ，教 能够师帮助 子孩建立 良　 好关的。系　 种教学设施各， 有永 对学远生开 放的图书 馆、 计机　 算房 。样这我就能们必要的时在查找候 想要的资 料 ，　 能参加还许 多有趣的课 活动外 学，、习 娱相乐合结 。 　 教不师但在 学习引导 我上们 ， 在 活 上 生也 很 　 关心 们 。 学我生得很快学 乐 ，很自由 。 教师 发自心 底 地 作 为　长家， 保 护教 师 学在 生 目 中 心 位的 置 ，是非　 常重 要。的 有只尊 重教 ，师 能 才虚心 学知识 。习 对 老 师　都 不尊 了重， 自然对 教师 讲的 识知就 打 折 扣了。 　告 诉孩子教 也是普师通 人， 普人可 通有能的 好不 习　惯 师也有会 有 ， 如果不你喜欢这个师有 ， 就应该把你这 　学 个科得更学好 你的，生不能受他 人的 响。影 如　果所 学校或一 一有群师 对，教 有育热爱 信　和仰 ， 们就会他智慧和有能 去应对力一切问题 。好学　 校 学爱生 ， 学 生拥也戴 师教， 两 相 和 。大长后我们 会永　 远 怀美念 丽小学 的时 ，光 怀念经曾儿时的乐。 　园二、 长家的期待 ：让 学成校我为们放心家的　园 我们 观的点是 ： 好 教有师 的 校 才 学 是 所一 学好 　 Ｅ８ 　一教 学　 月 刊小 学 ２版 ０１ ４． ７－ ８ 综 合 　 曩 　 就是 能帮助子 们弥孩补 庭家育 教的缺部 分。 失 好老 　， 关 师教 孩 和 子 在学校 能都找 到自 己 的 属归， 教 师　 愿意教， 学生 意学愿 　。 就师是能给够予孩子们 失的缺。爱　 教 书人 ， 育 人 育 是 才 极 终标 目 把。育 人 挂在 上心