2015-2016学年高二上学期课件31世界文化的多样性.pptVIP

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2015-2016学年高二上学期课件31世界文化的多样性

法国巴黎圣母院 (被誉为“石头的交响乐”) (2008年高考广东文科基础,12)中国的舞龙、西班牙的斗牛、巴西的桑巴舞等表明文化的表现形式具有 ①民族性  ②多样性  ③交融性  ④独特性 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ (2008年高考山东卷,21)北京奥运会不仅是一场体育盛会,也是一场世界文化盛会,假如你是一位奥运志愿者,在服务过程中应当 ①遵循各国文化一律平等的原则 ②做各国文化的弘扬者、建设者 ③尊重各国文化之间的差异 ④做中外文化交流的友好使者 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ * 所谓拥抱礼,一般指的 是交往双方互相以自己 的双手揽住对方的上身, 借以向对方致意的礼节。 在欧美、中东及南美洲常见 的礼节,一般用于熟人和朋友 之间,有时伴随着接吻礼,是 比较亲密的一种见面礼仪。这 种礼仪一般用于同性或者亲密 的异性之间。 在阿拉伯国家,两个老朋友相见 不仅仅会握手和拥抱,还会行贴 面礼。行礼时,用右手扶着对方 的左肩,左手搂住对方的腰,左 ——右——左贴面三次。如果两 人关系亲密,还会在贴面的同时 发出亲吻的声音。 新西兰的原住民毛利人中还 保留着一种古老的见面礼仪, 即碰鼻礼。毛利主人在初次 见面时必须与客人鼻尖对鼻 尖连碰两三次,碰的次数越 多、时间越长,则说明客人 越受他们尊敬。 吻手礼源于古代维京人用 手向其日耳曼君主递礼物 的风俗,流行于欧美上层 社会,是一种仅对贵族已 婚妇女实施的礼节。吻手 礼一般在室内举行,并且 仅限于手腕以下部位,一 般是指手背。 在一些亚洲国家以及欧美国家 里,人们在与别人相逢之时, 往往会抚胸为礼。在一些较为 隆重的场合,例如升国旗、奏 国歌时,也时有所见。所谓抚 胸礼,又称按胸礼,它一般是 指以手部抚按于胸前的方式, 来向他人致意。实际上,它也 具有一定的宗教含义,在信奉 基督教、伊斯兰教的国家里普 遍流行。而当初它所表示的, 往往是誓言或宣誓之意。 这种礼仪多见于信奉佛教的国 家,比如说泰国。泰国人见面 时往往低头问候,并将双手合 十于胸前。小辈见长辈双手举 到前额高度,平辈到鼻子高度, 而长辈还礼则只需到胸前即可。 另外,泰国认为头部是神圣的, 不能随意摸别人的头。 各 国 服 饰 欣 赏 1.文化多样性的含义 不同 和 文化的 和 各具 。 2.文化多样性的表现:  宗教信仰 文化多样性  语言文字  思想理论  文学艺术 民居建筑、 风俗习惯等 民族文化异彩纷呈的重要载体:民族节日、文化遗产。 民族节日 文化遗产 春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 圣诞节 复活节 感恩节 愚人节 春节 扫尘 贴春联、挂红灯笼 倒贴“福”字、贴窗花 祭灶、祭祖 吃年夜饭 守岁 放烟花爆竹、舞狮、龙 拜年 压岁钱 圣诞节 圣诞树和圣诞装饰 庆祝耶稣诞生 圣诞聚会 圣诞大餐 圣诞老人送圣诞礼物 互送圣诞卡 唱颂歌和“报佳音” 拜年 压岁钱 互送圣诞卡 圣诞老人送圣诞礼物 民族的道德伦理 民族的宗教信仰 庆祝耶稣诞生 祭灶、祭祖 民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。 民族的风土人情 (1)民族节日 ①文化内涵: 蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。 庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表达。 ②作用: 是领略不同民族文化韵味的平台。 ③功能: 万里长城 (中华民族坚不可摧永世长存精神的体现) 北京故宫 (中华民族天才智慧、巧夺天工技术的见证) 埃及金字塔 (古埃及杰出建筑艺术的见证) (2)文化遗产 ①地位: 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,人类共同的文化财富。 联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗产公约》,决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产,并给予以保护。 ④保护: 对于研究人类文明的演进,展现世界文化的多样性具有独特的作用。 ②意义: ③文化遗产具有不可再生性 二、透视文化多样性 3.文化多样性的地位 文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。 4.文化多样性的形成原因 各民族间经济的和政治的、历史的和 地理的等多重因素的不同,决定了各民族 文化之间存在着差异。 5.文化的民族性与世界性 文化的世

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