化学实验的复习方法.PDFVIP

专注于河南小升初、中招、高招考试 zhuanzhuyuzhengzhouxiaoshengchuzhongzhao gaozhao kaoshi 化学实验的复习方法 （一）实验复习中的由点连线 （二）实验复习中的线扩面 针对近几年高考实验题，将实验整理成若干小专题，具体如下 1．常用化学仪器及其使用方法 9．药品的保存、实验安全 2．化学实验的基本要求 10．化学实验装置的选择和评价 3．常见气体的制备和净化 11．物质性质实验设计 4．物质的分离和提纯 12．物质制备实验方案的设计 5．物质的鉴别 13．物质检验实验的设计 6．物质的制备 14．定量实验 实验习题 7．重要定量实验 15．综合实验 8．实验误差 （三）实验复习中的由面到体 1．抓课本演示实验的改进深化、培养创新能力 2．抓定挂实验到定量实验的扩展延伸 [例]基础定量分析实验复习教学设计 （1）布置作业：现有一个0.53g的工业纯碱样品（含少量NaCl等不与酸反应、不与CaCl2 生成沉淀的杂质），需测定样品中Na2CO3的质量分数，设计初步方案。 （2）课堂分小组讨论，小组代表发言、评价补充、完善确定以下几种实验方案： 方案一：反应原理 2H++CO32–H2O+CO2↑ 基本方法：①配制标准浓度的酸溶液；②将样品溶于水中，用标准酸溶液进行滴定；③ 测量消耗酸溶液的体积，计算Na2CO3的质量分数。 方案二：反应原理 2H++CO32–CaCO3↓ 基本方法：①在样品中加入足量的强酸溶液，使CO2气体全部逸出；②用吸收剂吸收逸 出的CO2气体；③根据吸收剂质量的增加，计算Na2CO3的质量分数。 方案三：反应原理 Ca2++CO32–H2CO3 基本方法：①在样品溶液中加足量的氯化钙溶液，使其沉淀完全；②过滤后，将沉淀进 行洗涤、烘干；③称量纯净、干燥的沉淀质量，计算Na2CO3的质量分数。 （3）对每一方案引导质疑，形成详案。如方案二，该方案的核心是测量反应中逸出的 二氧化碳的质量，请选择主要仪器，设计实验装置。讨论后得出，A—主要反应发生装 置：烧瓶和分液漏斗；试剂：样品 和硫酸。B—干燥装置：大试管；试剂：浓H2SO4。C—吸收装置：干燥管、U形管；试 剂：碱石灰。质疑：①为什么选用硫酸与样品反应逸出二氧化碳？能否改用盐酸？ ②二氧化碳气体密度较大，怎样保证硫酸与碳酸钠应完全反应后，二氧化碳气体能够从 发生装置中全部逸出。 ③从经济和取气简便的角度考虑，能否鼓入空气？若鼓入空气，装置是否需要改进？引 导学生作答后，用幻灯片映出整套装置图，如右图。④用以上装置进行测量，应如何操 作？正确的操作顺序是什么？讨论后，用幻灯片映出正确的操作顺序是：A.检查装置的 气密性；B.取刀ng样品装入烧瓶中；C.在干燥管和U型管内填满碱石灰；D.称量U型 专注于河南小升初、中招、高招考试 zhuanzhuyuzhengzhouxiaoshengchuzhongzhao gaozhao kaoshi 管质量 （m1g）；E.缓缓加入稀硫酸至不再产生气体为止；F.打开止水夹a：G.缓缓鼓入 空气数分钟；H.关闭止水夹a；L.称量U型管质量 （m2g）。⑤加入硫酸前，发生装置中 存有空气，是否会影响测量的准确 度？如何处理？ （在加入硫酸前，先鼓入一定量已除去CO2的空气，使其充满烧瓶）。 ⑥修改原方案。⑦列出W （Na2CO3）的表达式： ×100%。 （4）填写每一实验方案的详案，包括实验原理、用品、步骤、装叠图、数据处理、误 差分析、问题讨论、变式训练等。 （5）定量实验总结，突出数据处理 （取平均值问题）和误差分析。 （注；有条件的学 校最好将方案一、二、三改成学生实验，效果更佳） 3．抓学科学知识交汇点的联系研究 [例]现有实验药品：一定质量的锌（分片状和粒状两种）、浓H2SO4（密度1．84g•cm-1）、 水以及右图装置，图中量气管B是由甲、乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装 适量水，甲管有刻度 （0mL～l00mL），甲、乙管可固定在铁架上，供量气用，乙管可上 下移动，以调节液面高低，利用此装置可测定锌的相对原子质量。 （设锌全部反