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数据调查 教育信息摘编 2014 年 第8 期 中信所：我国高校用9%人力和7.6% 经费完成80%SCI 论文 日前，中国科学技术信息研究所（简称中信所）发布了2013 年度中国科技论文统计结 果。数据显示：以科学引文索引数据库（SCI）统计，2013 年度，我国作者为第一作者发表 的国际论文共20.41 万篇，其中82.77%的论文产自高校。 而在被引用次数高于学科均线（即“表现不俗”）的69,064 篇论文中，仍然有82.7%出 自高校，在“表现不俗”的论文占本校全部论文比例统计中，苏州大学、南开大学、复旦大 学摘揽前三甲，比例超过45% 。在2013 年全国百篇最具影响国际学术论文中，75 篇论文的 第一作者来自高校，其中北京大学6 篇、浙江大学6 篇、复旦大学3 篇、哈尔滨工业大学3 篇、东南大学3 篇。高校依然是科技论文发表的“主力军”。 实践探索 教育信息摘编 2014 年 第8 期 2013 年，高校RD 折合全时人员占全国9%，RD 经费占全国7.6%；然而，高校牵 头承担“973”项目占全国68%，牵头承担国家重大科学研究计划占67%，牵头仪器开发专 项或承担子任务占90%，获得三大奖占全国60%；发表SCI 论文占全国82.77%。高校用全 国9%的人力和7.6%的经费，实现了发表SCI 论文数超过全国 80%，获得国家科技三大奖 占据半壁江山，有效地支撑了学科建设和创新人才培养。 在国际科技激烈竞争下，高校的RD 经费尽管逐年增长，但所占份额仍然较低，可在 论文等科研方面的投入产出效率却非常高，高校科技的指标比例仍在稳中有进，数量份额仍 在不断提升，显示出高等学校是科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，始终是国家 创新体系中重要的组成部分，地位重要，作用独特。 当前，我国正在实施创新驱动发展战略，高等学校具有丰富的人才和学科优势，建有一 批高水平科技平台，已成为我国组织实施各类科研任务的主阵地之一，有信心有能力在实施 创新驱动发展战略中有所作为，有大作为，做出更大的贡献。 教育部正着力指导高校创造性推进科技体制机制改革，主动调整思路和部署，充分挖掘 制度红利，坚持科技、教育、经济三结合，谋划科技创新、机制创新、管理创新三并举，实 现由学科导向向需求导向、由封闭分割向开放协同、由要素分散向资源汇聚三个转变，提升 科技创新、支撑教育、服务发展三种能力，进一步释放创新潜力、催生重大成果产出、更好 服务社会经济发展，以科技强、人才强带动经济强、国家强，肩负起支撑创新驱动发展的崇 高使命。 信息来源：微言教育（教育部新闻办官方微信） /s?__biz=MjM5NTA1NjE3NQ==mid=200912871idx=3sn=545bd12cfaea539a e4c7484a9445358d3rd=MzA3MDU4NTYzMw==scene=6#rd [2014-10-28] 摘编者：毛芸