1.1第1课时跨越国界的沟通概要.ppt

优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第一单元 世界在我心中 第一节 感受今日世界 第1课时 跨越国界的沟通 学练优九年级思品（XS） 教学课件 导入新课 观察与思考 说一说 1.近期发生哪些国际大事？ 2.你是通过以下哪一种途径了解今日世界？ 学习目标 导入新课 认识与了解 1. 了解互联网和感受今日世界的信息化趋势； 2. 了解网络有利有弊，要学会正确运用网络。 网络带来的影响 一 讲授新课 信息化时代已经到来，互联网走进了我们的生活。 （一）电子邮件 （二）远程教育 （三）远程医疗 （四）电子商务 小知识 因特网（又称为国际互联网）诞生于1969年，80年底啊进入广泛推广阶段。目前，由于其全球性、双向性、即时性和容量无限性等特点，已迅速超越各种传统媒体，称为人们获取信息的主要渠道。 问题：你熟悉这些网络术语？ QQ 电子邮件 E-mail 互联网 博客 下载 Internet 网络日志 DL 聊天 微信 聊天工具 讲授新课 中学生上网的利与弊 二 上网可以学到很多知识，让你和别人交往时可以有共同的话题 。上网可以进行娱乐，让你放松心情。 上网首先的一大危害就是会影响视力。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射 。 问题2：你觉得上网是利大于弊，还是弊大于利？说出你的理由。 问题1：上网给我们带来哪些益处？同时也带来哪些麻烦？ 讲授新课 网络是一把锋利的双刃剑 网络的两面性表现为： 荒废学业、危害青少年身心健康、影响思维的发展、网络不良诱惑导致青少年误入歧途、上网成瘾 网络的正面作用(利)： 网络的负面作用(弊)： 开拓视野、方便对外交流、促进青少年个性化成长，促进中学生学习,了解必威体育精装版教育、科技、文化、体育动态 讲授新课 讲授新课 正确的利用网络 三 材料：某市某校八年级学生小强学习成绩在班里一直名列前茅。他的父母为促进他的学习买回一台电脑并接上了宽带。小强对电脑特别有兴趣，放学一回到家就关起门来玩电脑。半个学 期过去，小强的成绩却下降得厉害。小强的班 主任吴老师来家访时他的父母才发现原来小强 是在玩网络游戏，作业本被撂在了一边…… 观察与思考 问题1：如果你是小强，你会怎么做？ 问题2：如果你是家长，请说说此时你的想法。 1.我们应如何发挥网络的优势，争做网络的主人呢？ (1) 要用健康的心态把网络作为生活的补充； (2)注意“信息节食” ,学会抵御网络上的不良诱惑； (3)利用网络解决工作学习生活中的现实问题； (4)利用网络为人民服务，实现个人价值。 讲授新课 2.为了营造严格健康的网络环境，政府，学校和家庭的应该如何做？ 政府： 作为政府应当建立健全法规体系，采取技术性防范措 施，严厉打击网络色情，网络犯罪等。 学校： 加强对学生思想道德和法律法规教育，提高学生的是非 辨别能力，提高学生自我保护能力 ，教育学生正确对待 网络，认识网络的利与弊，开设校园绿色网站，经常组 织学生开展丰富多彩的文化活动等。 家庭： 教育孩子正确上网，多与孩子交流，积极配合学校的教 育等。 讲授新课 想一想 你周围有上网成瘾的同学吗？如果有,请你给他出出主意帮助他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。 讲授新课 跨越国界的沟通 1.网络沟通无极限:世界成为一个没有边界的信息空间 2.网络的利与弊 (两面性) 网络的正面作用：快捷、方便、更 好地实现人生价 值…… 网络的负面作用：诱惑欺诈、丧失 公德、违法违纪 行为蔓延…… 3.如何正确利用网络 课堂小结 1.当今，我们的学习和生活方式悄然变化，世界变成一个没有边界的信息空间，说明（ ） A.计算机的发明与使用 B.第二次科技革命的结果 C.信息化时代已经到来 D.今后灭有什么国界 2.下列有关互联网的说法正确的是（ ） ①有了互联网，我们的生活变得多姿多彩 ②通过互联网我们可以了解国际形势的现状与发展 ③网络把世界变成了一个村落 ④有了互联网，可以获得更多的知识，因此可以取消学校教育 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④