汇编_第1章 基础知识.ppt

汇编与接口技术 主讲：李济生 课程特点 具有技术性、工程性和实践性等特点，是理论联系实际，提高实际应用能力的重要教学环节，它在培养高素质人才中具有重要的地位和作用。因此学生只有通过大量的实验才能取得良好的教学效果。 课程教学目标 就是要学会运用汇编语言对硬件接口进行控制。因此学习汇编语言是一种手段，对接口进行控制才是课程的主要目标。 具体来说： 了解计算机系统内部运行机制* 学会汇编语言编程的基本技术 掌握接口的基本工作原理 掌握用汇编语言对接口的控制的方法 课程教材 指定教材： 微型计算机接口技术及应用（第三版） 刘乐善主编，华中科技大学出版社，2012年8月版 主要参考教材： 汇编语言程序设计（第3版） 徐建民、王东、邵艳华 编著，电子工业出版社 注：汇编语言可选任何一本教材作为参考教材，因为我们只讲汇编语言的基本内容。 课程面向的计算机类型 主要面向80X86机型，汇编语言涉及到8086的汇编语言，接口技术涉及到80X86的计算机，课程教学主要面对16位机型。 很多汇编语言的实验，同学们可以在自己的电脑上完成。 课程内容 理论教学48学时，实验教学16学时，总计64学时； 在理论教学中，汇编约占18学时，接口约占30学时； 实验教学包括常规实验（12学时，6个实验）和研究性 实验（4学时，1个实验）； 在常规实验中，汇编有2个课堂实验，2个课后实验； 接口有4个课堂实验。 课程考核 考试成绩占50%，平时成绩占25%，平时实验占15%，研究性教学和研究性实验占10%。 平时成绩：平时作业（作业完成情况、整齐、按时）， 课堂考勤和课堂测试（占平时成绩的60%）。 常规实验：2个汇编实验和4个接口实验的完成情况，实 验课考勤，实验报告的完成情况。 研究性实验：研究性实验的构思及完成情况，包括实验 报告的完成情况。 关于作业和实验报告 作业和实验报告要按时提交，晚交则不计入平时成绩。 关于作业内容，请平时多注意教学平台中关于“作业的要求”，并按要求完成作业和实验报告，老师不再在其它场合对作业和实验报告的提醒。 某些批改作业后，老师将发一个“作业中存在的问题”文档，总结作业中的问题，老师不再对每份作业中的问题逐个回复。 作业和实验报告均采用电子版 提交作业的命名方式 1128XXXX张XX_80X86与寻址 提交的实验报告命名方式 1128XXXX张XX_8253定时器实验 提交的研究性实验命名方式 1128XXXX张XX1128XXXX王XX1128XXXX高XX_I2C接口的RTC访问实验 作业和实验报告发到教学平台上 学习方法： 课堂认真听讲，课后要及时复习并独立完成课后作业（如果有困难要课前预习）； 上机前认真编写实验程序，实验中要独自完成实验； 有问题多找老师答疑。 建议： 充分注意课程实践性强的特点，多读程序、多写程序、多上机调试程序，并注意观测接口的状态，从中体会汇编对接口的控制作用。 答疑安排： 通过电子邮件（jshli@m.bjtu.edu.cn ） 固定的时间：与学生商量决定 注：若采用电子邮件询问复杂问题时，请留电话号码，老师将以电话方式进行答疑。 固定时间答疑地点： 第九教学楼，西209室。 所有相关课件已发往的教学平台 软件 系统软件 程序设计语言 应用软件：软件包，数据库 SYBASE/SQL SERVER 机器语言 汇编语言 高级语言 监控程序 操作系统 编辑程序 解释程序 服务程序 诊断程序 程序软件的体系结构－汇编语言的地位 第1章 基础知识 计算机语言的发展 机器语言 FORTRAN BASIC COBOL PASCAL C/C++ JAVA ... 汇编语言 高级语言 汇编语言的特点： 面向机器的低级语言，通常是为特定的计算机或计 算机系列专门设计的。 保持了机器语言的优点，具有直接和简捷的特点。 可有效地访问、控制计算机的各种硬件设备,如磁盘、 存储器、CPU、I/O端口等。 目标代码简短，占用内存少，执行速度快，是高效的 程序设计语言。 经常与高级语言配合使用，应用十分广泛。 汇编语言的应用 系统程序、效率代码、I/O驱动程序 很多系统软件是用汇编语言编写的。 某些快速处理、位处理、访问硬件设备等高效程序 是用汇编语言编写的。 高级绘图程序、视频游戏程序一般是用汇编语言编 写的。 CPU、接口和外围设备间的连接 接口功能 1、执行CPU命令的功能 接口电路对CPU发来的命令代码（在命令寄存器中，称为命令口）进行识别和分析，分解成若干个控制信号，传送到I/O设备，使其产生具体