让心灵去旅行---幻灯片.pptVIP

教育是关爱，需要用情 教育是艺术，需要用心 教育是责任，需要德行 教育是快乐，需要体验 * * 让心灵去旅行 健康的最高境界是 人的心灵的健康 回应当代青少年心理问题的对策 做心理健康之师 走进学生的心田 与学生沟通谈话 爱学生的艺术 用“新眼睛”看世界 学会与引导 一、教师要学会做心理健康之师 教师要提高自我的心理健康， 拥有阳光心态，心态决定状态。 一个孩子如果拥有甜蜜的家庭，享有父母的爱，又得到一个身心健康的教师，那是无比幸福的。 一切的财富和成就 都源于杰出的智慧与健康的心理 资料链接 有人将世界上320名诺贝尔奖获得者所具有的内在素质，即良好的心理素质归结为六个方面：1.高瞻远瞩，把握时机；2.选准目标，坚持不懈；3.勤奋努力，注重实践；4.富于幻想，大胆探索；5.排除干扰，勇往直前；6.兴趣浓厚，好奇心强。 心理悲剧案例: 1.辽宁一女教师工作压力大，悲观厌世，杀死亲子后服毒 2.广东德庆两位教师跳楼 教师主要的心理问题 过分追求完美； 自卑心态严重； 嫉妒情绪突出； 虚荣心理明显； 焦虑水平偏高； 性格忧郁孤僻； 心理压力巨大； 职业倦怠加剧。 职业倦怠：教师心理健康的突出问题 主要特点：对服务对象的退缩和不负责任，情感和身体的衰竭，以及各种各样的心理症状，如易激怒、焦虑、悲伤和自尊心降低。 “燃尽或耗竭个人的心智、生理、情绪资源，其主要特征为：疲乏、冷漠、理想幻灭、沮丧，显示个人已耗尽其能源或适应的能量。”（皮特斯） 最好的医生是自己； 最好的药物是时间； 最好的心情是宁静； 最好的运动是步行。 凡事顺其自然； 遇事处之泰然； 得意之时淡然； 失意之时坦然。 能屈能伸，富于处世的润滑和交际的弹性，这是保持快乐健康的制动阀。 保持健康心态的三个快乐： 助人为乐、知足常乐、自得其乐 心胸开阔，宠辱皆忘； 广交朋友，乐观长寿。 喜悦、节制和平静 把医生拒之门外 1.学会欣赏、尊重，与人为善 2.学会接纳、吸收，完善自我 3.学会宽容、豁达，心胸宽广 教育的全部技巧在于 如何欣赏和爱护儿童（苏霍姆林斯基） 宽恕是一种高尚的品质、 一种崇高的美德。（狄更斯） 二、教师要学会走进学生的心田 要懂得学生的心理需要，而不是老师自己的心理需要，提倡“归龄” 做关心人性，为生命奠基的教师 正确对待早恋 性教育不能回避 正确帮助青少年儿童上网 真正的教育是心心相印的活动 点亮心灯 如何帮助学生解除烦恼，走向快乐健康 小学生的烦恼 1.学习问题 2.人际问题 3.情绪问题 4.道德品质问题 老师给孩子过生日 教师要懂得学生的心理 校长给孩子过生日 小学生的主要心理障碍 焦虑症、抑郁症、恐怖症、女生经期综合症、多动症、抽动症、特定功能发育困难 小学生常见心理疾病 精神分裂症、躁狂抑郁症 牵手走过烦恼的岁月 小学生心理健康问题的对策 1.制订切实可行的学习目标 2.培养挫折的承受能力 3.培养情绪调控能力 4.悦纳自我 5.学会人际交往 6.培养良好的道德行为习惯 7.开展心理咨询，寻求心理治疗 积极正确的面对早恋 引导早恋学生的方法 分清早恋的动机 以学习为目标：推一把 以兴趣为目标：引一下 以弥补情感为目标：多关爱 以寻找刺激为目标：帮助与教育 性教育不能回避 真正科学的性知识懂得很少 1.性知识的普及要具体与可操作 分年龄阶段选择内容 2.性风度培养 3.性审美培养 4.性道德教育（承认性，但要知道性与社会责任与义务有关，要控制性） 5.提倡因性施教： 对女孩的忠告 会说“不”，拒绝 失贞不代表你成熟 并不是所有的人都在做 对男孩的要求 生理卫生、控制冲动 正确帮助青少年上网 1.了解网络的利与弊 2.培养青少年的社会责任感 3.做青少年的好榜样 4.情感与关爱的力量 5.建立一些有效方法 网络恢恢 疏而不漏 青少年上网，疏？堵？ 共同制定上网规则 违规怎么办 正确地引导学生使用网络，让网络发挥应有的作用。 合力：学校、家庭、社会 三、教师要学会与学生沟通谈话 沟通——师生的心灵交流 尊重和理解 高质量谈话空间 与“问题学生”沟通 有效沟通，成功的基石 一项研究表明，