辨析病句有妙招解决方案.doc

辨析病句有妙招 高玫 【教学目标】 1．掌握病句类型及病句解题技巧 2．巧抓常见病句的关键标志性词语来辨析病句 3. 加强备考方法的指导，强化病句题型训练 【教学重点】 掌握病句类型及病句解题技巧 【课时安排】 1课时 【教学方式】 讲练结合 【教学过程】 讲故事，激情导入 读下面的笑话，笑过之后请其中的病句。韩复榘演讲解放前，盘踞山东的大军阀韩复榘，是个不学无术的大草包。可他却常常装出一副很有学问的模样，到处发表演说。有一次，齐鲁大学校庆，他也赶去凑热闹，屁股还没坐稳，就开始发表演说。诸位先生们：今天是个什么天气？今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛，看样子大概有五分之八啦！没到的请举手！今天校长请我光临贵校，本人深感侥幸。在诸君面前演讲，真是鹤立鸡群哪！（学生们哄堂大笑）你们笑什么？我是个大老粗，和你们比不了。你们大家都是大学生都会七八国的英文，我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样，可是打起仗来，我能赤膊上阵。（学生们个个捧腹大笑）指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。病句，一般有两种情况：一是不通顺的句子，一是不合事理的句子。识别和改正病句，要依靠平时养成的正确的语感，也要依靠语法知识和语体色彩，还要有一些逻辑知识和修辞知识。 ：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。小王不但会唱歌，而且小李也会唱歌。（由于前后分句主语不同，不但应移至句首）当句的前后句主语相同时，关联词应位于主语和谓语之间。1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级（搭配不当：主干成绩是班级去掉一个班级）2、搭配不当：3、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵（搭配不当：在今年后加的阅兵或将是改为举行） 4、 5、一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼.（一面与两面搭配不当） （句中的定语“穿裙子的”和中心语“青年”不搭配；“青年”和“妇女”词义有交叉，不能并列。 ） 第三组：（成分残缺或赘余） 1、经过班主任的再三教育，使我明白了许多道理。成份残缺、3、中考复习中不少学生存在着复习重点不突出时间安排不合理有的甚至记住了前面的知识又忘记了后面的知识（成份残缺：缺宾语中心词应在不合理后加的现象）最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生多重否定造成语意混淆：应将再改为再次）市荣获全国卫生城市的原因是全市人民共同努力的结果（成份赘余：删掉的原因） 第四组：（结构混乱） 句子里各个成分之间的关系没有处理好，不符合语法规则，这种语病叫结构混乱。 1、当学校把参加决赛的任务交给我时，我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。（句式杂糅，想表达两个意思，把本该分开说的两句话杂糅在一起，合成一句话。应该为：当学校把参加决赛的任务交给我时，我立刻产生一种非常光荣的感觉，这种感觉真是难以形容。） 2、这种办法又卫生又方便，深受群众所喜爱。 （句式杂糅, 表达一个意思，可以用两个不同的句式，但不能把两个或两个以上的句子成分杂糅在一起。应为：“深受群众喜爱”或“深为群众所喜爱”） 3、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。（划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。） 4、在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（应该是我和报纸的接触5、“我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和叶全蔫了，才带着抱歉的心情，丢到山涧里，随水漂走了。”此项前面主语是“我们”，后面连续出现多个主语承前省略句，谓语分别是“掐”“带着”“丢”，但最后一句谓语是“随水漂走”，这样就明显不合逻辑了，主语已暗换成“花”，所以应把后两句改成“丢到山涧里，花随水漂走了”。 各小组在小组长的组织下，归纳出本小组的病句类型，然后师生归结。 细辨词语标志找毛病 同学们经过一轮的学习和实例操作，对病句的辨析和修改已经有所认识，下面我们就以上的学习进行小结。有没有哪些悟性较高的同学能看出些门道，总结出辨析病句的捷径（技巧性的方法）呢？每个小组要尽可能的谈出一个有建设性的看法来哟。 学生活动二：寻找辨析病句的技法，细辨词语标志找毛病——积累典型病例，学会举一反三。 同学们真是个有心人呀，这么快就发现了要点！ “和”弹危险 ? 如： 3、张老师对他们的关怀、教诲和期望是多么深刻和殷切。（句中关怀、教诲和期望同深刻和殷切不能完全搭配） 句中的定语“穿裙子的”和中心语“青年”不搭配；“青年”和“妇女”词义有交叉，不能并列。 否定辨清 如果语句中有否定词出现，要注意以下问题：拒绝类动词用在句中起否定句意的作用，如果忽视这一用法，在句中又用否定词，就会造成语病。 如：为了防止不再发生这类交通事