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新媒体环境下大学生思想政治工作探究 　　摘要： 随着网络信息技术的快速发展，人们社会生活的方方面面已经离不开新媒体，新媒体同样改变着人们的思维和生活方式。在高校中，新媒体凭借传播速度快、内容开放性、途径裂变性等优势，深得大学生的热衷和喜爱的同时，也给高校大学生思想政治工作带来了前所未有的机遇和挑战 关键词：新媒体；大学生；思想政治工作 DOI：10.15938/j.cnki.iper.2016.06.021 中图分类号： G642文献标识码：A文章编号：1672-9749（2016）06-0101-04 新媒体是继报刊、广播、电视等传统媒体之后发展起来的新的媒体形态，利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。高校作为传承教育教学的殿堂，承担着对学生应有的教育教学职能，大学生思想政治工作是高校中教育教学工作中的重要环节，是一项复杂的系统工程，需要高校政治工作者给予高度的重视和认真的管理。在新媒体环境下，大学生作为思维活跃、掌握新思想、传播新观念的前沿群体，更加需要高校给予高度关注和正确引导 一、新媒体环境下大学生思想政治工作的新变化 新媒体拥有自己独特的特点，其传播速度快、传播内容开放性、传播途径裂变性等优势，与传统模式形成了鲜明对比，新媒体的发展和应用给大学生思想政治工作带来了广阔新天地 1.提供了大学生思想政治工作平台新载体 新媒体出现之前，高校大学生思想政治的管理和教育工作是一项繁琐、复杂、耗时长的工作，为了掌握大一新生的思想政治情况，通常会采用座谈会、课堂教学，面对面交流谈心等方式，教师和教育工作者需要很长的时间才能够掌握学生的思想情况，而由于信息传播存在明显的滞后性，将国家政策、必威体育精装版消息传递给学生群体十分不方便。随着新媒体的出现和推广使用，新媒体创造出了一个虚拟空间，为大学生思想政治工作提供了一个新的平台，拉近了师生交流的时间和空间。新媒体所具有的传播速度快、传播内容的随意性、传播途径的裂变性等特点使得大学生思想政治工作可以方便的通过新媒体获取丰富的信息，可以在任意时间宣传社会主义思想道德观念，挣脱了传统思想政治工作的时空限制 2.提供了大学生思想政治工作的形式 课堂教学是高校开展思想政治教育、传授学科知识的基本形式，相比于中学阶段的教育，高校的社会实践、活动、座谈等形式会更加频繁，对促进学生的全面发展具有积极作用。这些传统的大学生思想政治工作形式由于受时间和空间的限制，存在着较大的局限性。新媒体出现后，高校课程教学出现巨大变化，教师把课堂教学通过信息报道、视频、网页等方式链接到互联网上，改变了传统讲与听的教学方式，在方便教师的同时，为学生提供了获取知识的便捷途径。近年来，随着网络信息技术的发展和普及，大学生思想政治工作者可以在第一时间深入了解学生的内心世界以及思想情况，快速获得真实可靠的信息，及时制定合适可行的方案、规划，为大学生营造出极具特色的生活和学习环境，让教育形式变得高效、合理、多样性 3.加强了大学生自我教育的主动性 新媒体作为适合当代学生心理发展需求的教育载体，让大学生思想政治工作进行的更加迅速直接，能够潜移默化、悄无声息的出现在学生的生活中。“90后”大学生普遍喜欢用自己选择的方式方法接受新事物，学习时通常喜欢画面感强、生动形象的教育教学、接受容易、不僵硬、不死板的教育方式。新媒体的方便、快捷恰好完全满足了大学生以及高校思想政治工作者的需要，高校思想政治工作者们只需将教育信息及时在教育平台上更新，不断扩展平台内容，而大学生可以根据自己喜欢的学科知识素材进行专门的有哪些信誉好的足球投注网站，随时随地就可以学习，同时大学生可以合理的安排学习时间、学习方式和学习内容，不仅提高了学习效率，加强了学习效果，也提高了学生自身的思想政治素养 二、新媒体环境下大学生思想政治工作存在的问题 尽管新媒体的出现和发展，给高校大学生思想政治工作带来诸多方便和快捷，但是由于数字化新媒体自身的特点，同样也给高校大学生思想政治工作带来困难，造成了压力 1.网络监控系统不完善 建立完善的网络监管监控机制并非一朝一夕，新媒体发展又非常迅速，当前，社会网络监管系统并没有完全建立起来，高校相应的网络监管系统几乎处于建立的起步阶段，网络监控系统不完善是新媒体环境下高校亟需解决的一大问题。信息网络的开放性赋予微信、微博等新媒体的信息发布者较高的话语权，消息一旦发布，就会被迅速传播开来，很容易引发“从众”“起哄”等效应，高校管理部门无法对“微信息”的传播给予及时监控和引导。大学生在短时间内无法对其中夹杂的不良信息、虚假信息做出准确判断，从而也参与到信息的传播中去，致使信息的影响面更加