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小学作业设计校本研修活动方案 一、活动目的： 作业是教学工作的一个重要组成部分,是教师了解学生和检查学生学习效果的一个重要窗口。为了检验我们的课堂教学实效,提高作业设计质量，更好地促进教学质量的提高，我们确定了本次教研活动的主题是小学语文课时作业设计的探究。 二、活动时间：2015年3月5日 三、活动地点：皮小多媒体教室. 四、主持人：陈勇 五、参加人员：全体教师 六、活动程序： (一)教务员谈话： 说明本次活动的背景 上个学期的作业设计中我们学校的老师设计的作业设计成绩较佳。因此有必要将优秀作业经验进行交流和推广。今天我们由请获奖的教师将说说自己的作业设计，也请其他教师说说自己的作业设计，然后交流讨论，怎样的作业设计更加有效，研讨下一次作业设计的主题。 下面请XXX老师介绍低段读写作业设计成果 (二) XXX老师介绍低段读写作业设计成果 主持人总结：XXX老师总结了读写作业设计的成果，XXX老师和XXX老师介绍她们的课时作业，并说说设计的理由。交流时要求各位老师，介绍一个题目后，直接说出设计理由，最后说一说总体设计意图。其他老师学习并思考：她们的设计优点在哪里，哪些地方可以改进。 （三）各组员进行交流 哪些地方值得学习，哪些地方还可以改进。 （四）下面请XXX、XXX、XXX等老师依次介绍自己的作业设计及设计理由。 （五）各组员进行交流。 哪些地方值得学习，哪些地方还可以改进。 （六）主持人对各位老师的发言进行评价和鼓励。 （七）讨论：这次活动有什么收获？下次作业设计活动主题的确定。