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六年级科学实验教学计划
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2014.2
六年级科学实验教学计划
一、指导思想
为贯彻落实党的教育方针，适应素质教育的发展需要，培养全面发展的人才，教学中着重培养学生的动手、动脑、分析、归纳、开拓、创新能力，所以在本学期加强实验能力的培养。
二、实验目的
1、教会学生正确的实验方法，体验实验的乐趣。
2、使学生有效地掌握知识，主动探索新知识。
3、培养学生的能力，包括实验设计、操作、观察、记录和整理资料等能力。
4、全面提高学生素质，特别是知识素质和智能素质。
5、激发学生的学习兴趣，在观察和实验中充分发挥学生的各种感官，调动他们的学习积极性。
三、实验措施
1、课前教师要充分准备，备教材、备学生、备教法、备实验过程。
2、指导学生做简单的探究实验，制定实验计划，填写实验报告，制作简易科学模型。
3、加强观察和实验，充分利用仪器和器材，让学生参观察和实验活动，从而获得知识，锻炼能力。
4、师生共同开辟科学教学园地，自己搜集资料，自己动手制作教具，改善实验条件。
四、实验安排
周次 实验名称 时间 方式
2 观察洋葱表皮细胞 2.23 分组
4 探究摆摆动快慢的因素 3.8 分组
5 摩擦生热的小实验 3.15 分组
7 电磁铁的磁力 3.29 分组
8 能量转化小实验 4.5 分组
10 风的成因模拟实验 4.19 分组
11影响降落伞降落快慢的因素 4.26 分组
13 探究风向与帆船帆面的关系 5.10 分组
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