《端午的鸭蛋》自主学习设计.docxVIP

17.《端午的鸭蛋》自主学习设计 ? 【课文助读厅】 ◆?????走进作者 汪曾祺，现、当代作家，江苏高邮人1940年至1947年写了《复仇》《鸡鸭名家》《灯下》《小学校的钟声》等短篇小说新中国成立后，出版有《羊舍一夕》《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》等短篇小说集 汪曾祺的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，花鸟虫鱼，瓜果食物无所不涉他的散文没有结构的苦心经营，也不追求题旨的玄奥深奇，平淡质朴，娓娓道来，如画家常以含蓄、空灵、淡远的风格，构建作品的深厚文化意蕴和永恒的美学价值 ◆?????相关背景 本文通过记叙端午节系百索子、做香角子等各种风俗，尤其是对其中最具特色的端午节鸭蛋的记述，从平淡的生活中发现情趣，发现诗意，体味出故乡情，流露出对儿时生活的怀想，对故乡的眷恋热爱，对民族文化的深厚感情 ◆?????链接一角 端午节生活习俗 农历五月初五是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一端午也称“端五”、“端阳” 过端午节，各地有着不尽相同的习俗其主要内容有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船，躲午，贴符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻近诸国有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界限，成为国际性的体育赛事关于端午节的由来，说法甚多，诸如纪念屈原说，纪念伍子胥说，纪念曹娥说起于三代夏至节说，恶月恶日趋避说，吴越民族图腾祭说等等 ? 【自主学习室】 ◆?????学习目标 1.了解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美好追求 2.理清行文思路，感知课文主要内容 3.品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色 ◆?????预习攻略 1.初读了解常识疏通字词 （1）本文的作者是，江苏高邮人 （2）根据拼音写出汉字 jí（　　）贯　　chú（　　）柜????门kǎn（　　）　 练nānɡ （　　） （3）解释词语 ①囊萤映雪：?????????????????????????????????????????????????? ②肃然起敬：?????????????????????????????????????????????????? 2.二读感知品析 （1）全文隐隐贯穿着这样一条思路：→→文章流露出 （2）本文内容是写“端午的鸭蛋”，但字里行间却流露出对故乡的热爱，请从文中找出能表达对故乡的热爱的语句 3.三读品意存疑 （1）文章的主题是写家乡的端午节的鸭蛋，为什么开篇要用那么大的篇幅写家乡端午节的风俗？ ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? （2）我的困惑，我的问题 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ◆?????基础锤炼 1.给加点的字注音 ①系百索子（??）????????②门楣（??）????③红苋菜（??） ④络子（??）????????????⑤腌（??）??????⑥车胤（??） 2.解释加点的词语 （1）我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上 （2）但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉” （3）端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以 3.为句中空白处选择恰当的词语 　　（1）端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点（A．轻轻??B．淡淡??C．少少）的咸味，白嘴吃也可以 　　（2）我对异乡人????高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那地方就出鸭蛋似的！（A．称道??B．称赞?C．赞颂） 　　（3）不过高邮的咸鸭蛋，（A．也许??B．大概??C．确实）是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！ 4.?分析下面句子中加点词语的表达效果或作用 平素食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了 ??????????????????????????????????????????????????????????????? ◆?????课内精读 阅读《端午的鸭蛋》（节选），完成14－18题（四川广安中考题） 端午的鸭蛋（节选） 汪曾祺 A我的家乡是水乡出鸭高邮大麻鸭是著名的鸭种鸭多，鸭蛋也多高邮人也善于腌鸭蛋高邮咸鸭蛋于是出了名我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋