22吃水不忘挖井人.docVIP

　　　 22、吃水不忘挖井人导学案 备课人：王瑞青 姓名： 小组：课型：预习+展示 学习目标 认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。 正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。 初步懂得饮水思源的道理 学习重难点 学会本课生字，懂得课文说明的道理，有感情的朗读课文。 自主学习 　　1、借助拼音读全文，要求读正确，读流利。。 　　2、对照生字表画出生字，反复读带生字的句子。 　　3、朗读接力赛，在赛中正音，把课文读对、读顺。 4、自由朗读全文，　读了课文后，我知道了：毛主席在（???? ）领导革命的时候，带领战士为老百姓挖了（????????? ）。 合作探究　 1、生字口头组词看谁说的多。 　 2、开火车读生字，分析结构认偏旁： 　　　　如，忘：上下结构，心字底。挖：左右结构，提手旁。 3、看课本98页 “我会读”中的词语，老师读字，学生接字读词。 4、我会写。和同桌比一比，看谁写得好。 5、“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席！”用一个成语概括沙洲坝人民的这种行为，理解“饮水思源”。 展示交流　1、我会认。2、我会写。 ??????????????????????????????????????????? ?? ??????????????????????????????????????????? ?? ??????????????????????????????????????????? ? 2、我还有哪些不明白问题？ ???????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????? 达标检测　　　　　　 １、读拼音写词语xiǎng? niàn?????????? shàng? hǎi????????? xiāng qīn men?????????? sī?? xiǎng (??????????????? )????????? (?????????????? )?? ?(??????????????????????????? )??????(????????????? ) yì kǒu jǐng?????? xiǎng fǎ????????? jiā? xiāng????????????? niàn niàn? búwàng (????????????? )?????? (??????????????? )??(?????????????????? )??? (???????????????????????????????????? ) 2、区别组词。 望（ ）主（ 　）席（　 ）导（　 ）便（　 ）杂（　 ）旁（　 ） 忘（　 ）住（　 ）度（ ） 异（ 　）使（ 　）柴（　 ）傍（　 ） 3、我会填 一（?? ）井????????? 一（??? ）石碑?????? 一（? ）石子???????? 一（?? ）村子一（?? ）房子????? 一（?? ）战士???????? 一（?? ）石桥??????? 一（?? ）红旗 4、写出带有“心”的字，再组词. 心（意）（意见）?????? （? ）（??????????? ）?????? （?? ）（??????????? ）??????? （? ）（?????????? ） 5、照样子把下面的句子补充完整。 　　　　　　　例：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席！ 　　　　　　　（　　）不忘（　　），时刻想念（　　）。 知识盘点 今天的学习，我学会了： 。我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是 。 总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 23：王二小导学案 备课人：王瑞青 姓名： 小组：课型：预习+展示 学习目标 1．认识：王、助、哨”等14个生字，会写“王、从”等6个字。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，并能理解内容；初步理解“把字句”和“被字句”的区别。3．在读中领悟小英雄的行为，表达出对小英雄的崇敬之情。学习王二小那种智勇双全、不怕牺