第七章教育评价习题.doc

第七章 教育评价 一、单项选择题1．教师自制一个测验——带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于（　）。A．标准测验法B．教师自编测验C．观察法D．谈话法2．韦克斯勒量表中对学龄前儿童的测查，包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等，并有评分标准的测验法属于（　）。A．标准测验法B．教师自编测验C．观察法D．谈话法3．幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等级，如一级、二级、三级，借此对他们的工作情况作出评价的方法属于（　）。A．标准测验法B．教师自编测验C．观察法D．等级法4．对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后作出恰当的评价体现了评价的（　）原则。A．一致性B．全面性C．目的性D．可比性5．是否能激发幼儿积极参与活动的愿望；教师是否尊重幼儿；幼儿是否有安全感属于（　）。A．内容评价B．目标评价C．过程和方法的评价D．环境和材料设备6．围绕着一个或几个问题进行回答，直到了解问题为止的谈话法是（　）。A．选择答案的谈话B．自由回答的谈话C．直接回答的谈话D．自然谈话法7．了解幼儿的运算能力的试题“5+3=?45+2=?4+?=8”等采用的是笔试法中的（　）。A．问题测试B．是非测试C．选择测试D．匹配测试8．直接回答问题的谈话主要用来评价（　）。A．幼儿的自我意识B．教师对孩子的态度、责任心C．了解幼儿的正确知识D．幼儿的最佳思考和努力 二、简答题9．简述幼儿园教育活动评价的作用。 三、论述题10．试述环境和材料设备的评价内容。 四、材料分析题11．一节美术活动结束了，每个小朋友都交上了自己的作品，今天画的内容是“冬天”这个主题意愿画，我又像往常一样，在美术课最后环节评价幼儿的作品，我把幼儿的一大堆作品放到自己的脚跟前，然后一张一张地评价幼儿的作品，这时，我拿出李怡旋小朋友的作品，一个劲地表扬她画得好看：“瞧，旋旋的画画得多漂亮呀，画中有一个雪人，旁边还有小朋友在堆雪人呢，你看还有座房子，屋顶白白的……”夸完了她的作品后，我看到俞斌斌小朋友的画一点也不像冬天的雪景，画面中没有雪人，就画一座简简单单的房子，我看见了他的作品，就把怡旋的作品和斌斌的作品一起拿起来对比：“你们看，斌斌画的就没有怡旋好……”接下来班级里有好几个小朋友画得都不好，我就拿画得好的小朋友的作品与之比较。在逐个评价完幼儿的作品之后，我把画得好的作品挂上了主题墙，画得不好的作品就没有挂出来。在我上完美术课的第二天，班级里俞斌斌小朋友的妈妈过来跟我说斌斌昨天回家心情很不好，他说老师没有把他的作品挂出来，还说老师说他画得比某某小朋友难看。我听了他妈妈的话后，心里很不是滋味，我在想：是不是我做错了什么?于是我回家认真翻看怎样评价幼儿作品的书籍，去网站有哪些信誉好的足球投注网站相关资料，看了这些，还真让我受益匪浅，同时我为我的那天的做法感到后悔。通过以上案例中教师的做法分析，评价幼儿作品时应注意哪些方面。 五、活动设计题12．请为幼儿园小班设计一份“我爱幼儿园”的教育主题活动教案。 参考答案及名师详解一、单项选择题1．【答案】B【考查要点】本题考查教师自编测验。【名师详解】教师自编测验是指教师为了了解本班幼儿在某些方面的发展情况，自己制作一些测验题，对评价对象进行测查。2．【答案】A【考查要点】本题考查标准测验法。【名师详解】标准测验是由教育专家确定的测验法。测验结果可以和一定标准对照，以测定被评价者的程度。如韦克斯勒量表中对学龄前儿童的测查。3．【答案】D【考查要点】本题考查教育评价方法。【名师详解】略4．【答案】B【考查要点】本题考查教育评价的原则。【名师详解】全面性是指评价收集的信息要全面，不能片面强调某一项，更不能偏听偏信。只有这样，才能使评价工作更科学、更准确。5．【答案】D【考查要点】本题考查幼儿评价方法。【名师详解】环境和材料设备的评价包括评价心理环境、物质环境、材料设备等方面的创设和选择。6．【答案】B【考查要点】本题考查谈话法。【名师详解】自由回答的谈话即围绕着一个或几个问题进行回答，直到了解问题为止。教师对孩子的态度、责任心等方面的评价，可用这种方法。7．【答案】A【考查要点】本题考查教育测验。【名师详解】略8．【答案】A【考查要点】本题考查幼儿教育评价方法。【名师详解】直接回答问题的谈话即一种一问一答式的谈话。谈话者把准备好的问题一一提出来，提完一个，让幼儿回答一个。目的是评价幼儿的自我意识。 二、简答题9．【参考答案