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温县2009——2010学年（下）期中调研测试 四年级语文试卷 读拼音，写汉字（10分） Jiàn kāng zhēn chá cán kuì yóu yù péixùn ( 　) （　　　） （　　　）　（　　　）　（　　　）　 Dàng yang lā jī luò tuó zhuàn qián cán kù （　　　） （　　　） （　　　） （　　　） （　　　） 比一比、组词语（8分） 涩（　　　） 幕（　　　） 豪（　　　） 宏（　　　） 沼（　　　） 暮（　　　） 毫（　　　） 洪（　　　） 选词填空（4分） 持续 连续 陆续 继续 观众们（　　　）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先是你女子单打比赛。在决赛胜负的最后一分，双方（　　　）打了十几个回合才见分晓。接着，又（　　　）进行男子单打比赛。运动员精湛的球艺赢得了观众的阵阵喝彩，雷鸣般的掌声（　　　）了好几分钟。 根据下面句子的意思，写出对应的成语。（6分） 1、经过变故，没有遭到损害。 （　　 　） 2、形容使人感受很深，震动很大。 （　 　 ） 3、用尽了力气，机器疲劳。 （　　 　） 五、按要求做句子练习。（4分）①相貌，长相；②外表，表面。“风貌”的“貌”应选择第 个解释。（5分） 2、文中划横线的句子是一个 句，在文中的作用是 。（2分）。 3、用波浪线划出文中的比喻句。这个句子把 比作 。（2分） （二）阅读下面的短文，完成后面的练习。（12分） 牛 现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。 我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。 小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。 从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。 两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。 —( ) 坚强—（ ） 练习上下文解释最后一自然段中的“鞭策”一词，并造句(2fen ) 鞭策： 造句： 用“——”画出作者想象的内容。（2分） 这些想想是作者根据生活中的牛“（ ）、（ ）、（ ）” 这三个特点展开的。（3分） 作者为什么喜爱小铜牛？（2分） 八、习作（30分） 题目：我最喜爱的 你最喜爱的是什么呢？是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢？你喜欢的原因是什么，请用具体的事例写出来，做到重点突出，内容具体，语句通顺。