第一课神奇的货币(学生版).doc

第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 【牛刀小试】 1. 2015年9月习近平向林肯高中赠送了一台乒乓球桌、球拍、乒乓球以及一批中国古典书籍，包括《红楼梦》、《白话史记》、《唐诗》、《宋词》等，赠送的乒乓球桌、球拍、乒乓球及中国古典书籍 A. 是商品，因为它既有使用价值，又有价值 B. 不是商品，因为它没有用于交换 C. 不是商品，因为它不是劳动产品 D. 是商品，因为它是劳动产品 ①习近平向抗战老战士颁发的纪念章 ②某县举报森林火灾肇事者可获5000元奖励 ③国家机关事务局向社会公开拍卖的公车 ④青运会组委会向商家订做的奖牌 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3. 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年， 2015年6月发行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年金银纪念币一套。该套纪念币 其本质是用于交换的劳动产品 具有收藏价值，也可以直接用于购买商品 能够表现其它一切商品的价值 其购买力由国家规定，因为它由国家发行 A． B． C． D． A.商品 B.商品交换的媒介 C. 一般等价物 D.贵金属金银 5. 下列属于货币基本职能的是 A1件衣标价00元人民币B.小张花0元钱买了一支钢笔 CD.本月汽车销售金额900万元 6. 张三从领取了00元工资后，用元在天猫购买了一打折，该原标价为人民币0元。在这里，00元、80元、0元分别执行的职能是 A支付手段、价值尺度、流通手段B.支付手段、流通手段、价值尺度 C流通手段、支付手段、价值尺度D.价值尺度、流通手段、支付手段 A．流通手段 B．支付手段 C．价值尺度 D．贮藏手段 8. 网购的交易方式主要有第三方支付和货到付款两种，在这两种交易方式中，货币履行的职能主要是 A.价值尺度 流通手段 B.价值尺度 贮藏手段 C.支付手段 流通手段 D.贮藏手段 支付手段 9. 从历史发展的过程看，下列判断正确的是 A.一切商品都能承担价值尺度职能 B.只有货币承担价值尺度职能 C.凡是劳动产品都能承担价值尺度职能 D.仅仅金银能承担价值尺度职能 10. 2015年“十一”期间，小华看中了一辆标价为11.8万元的轿车，经过讨价还价，小华支付10.5万元买下该车，并缴纳车辆购置税1.05万元。在上述材料中 ①11.8万元是观念上的货币，履行价值尺度职能 ②支付的10.5万元是现实的货币，履行支付手段职能 ③11.8万元履行流通手段职能 ④支付的10.5万元履行流通手段，车辆购置税1.05万元履行支付手段职能 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ ①这是一种以物易物的交换方式 ②这是商品流通的一种具体方式 ③在这种交换方式中不遵循等价交换的原则 ④在这种方式下不会出现通货膨胀 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 12. 用陪驾交换电脑维修，用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中，成为“技客一族”。下列关于“技能互换”说法正确的是 “技能互换”属于商品流通互换中的“技能”是使用价值与价值的统一体 “技能互换”属于发展资料消费“技能互换”要符合等价交换的原则A． B． C． D． 13. 货币产生前是物物交换，公式是商品一商品；货币产生后是商品流通，公式是商品一货币一商品。物物交换和商品流通的不同点是 前者不属于商品交换，后者属于商品交换 前者没有交换的媒介，后者有交换的媒介 前者交换是为了得到使价值，后者是为了得到价值 前者买卖同时进行，后者包括先卖后买两个阶段 A B.①④ C.③④ D.②③ 14. 网络游戏中的游戏币是虚拟货币的一种，其货币单位五花八门,不同的游戏其游戏币都不通用。游戏玩家使用游戏币在游戏中产生买卖行为，买卖对象一般为武器、装备、宝物、宠物、材料、宝宝、技能等等。下列对虚拟货币认识正确的是 A.它的本质是一般等价物，是在交换中自发产生的 B.是社会财富的象征，必须通过合法手段获得 C.具有价值尺度职能，可以衡量其它商品的价值 D.它不是货币，只能在特定的网络环境中才能使用，不能在现实生活中流通 15. 中国人民银行发行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念币一套该