六年级上期语文教学工作计划.doc.docxVIP

六年级上期语文教学工作计划导语：遵循规律，实行启发式教学。启发主动学习，培养问题意识。总之，把握教材，是为了用好教材，落实用教材教的的理念，有效培养学生的语文素养。六年级上期语文教学工作计划 一、班级情况分析本班学生一共有54人，其中男同学35人，女同学19人。本班大多数同学能自觉遵守学校各项规章制度，尊敬老师，按时完成作业，课堂上积极发言，积极参加学校、班级举行的各项活动，并取得良好的成绩。总体上，本班路班风良好，得到各任课老师的好评。但是，本鞍班有将近一半的孩子父母不在家，由其爷爷奶柿奶带，或是寄托在亲戚、朋友家，这些孩子相仑对来说，各方面的学习、生活习惯不尽人意。六年级是小学最后一个学年，其特殊地位要求令第十一、十二册加强整合性，并兼顾与初中课邸本的衔接。为此，要致力于综合性的学习活动搋，使学生在实践中综合运用学过的知识，提高陟解决实际问题的能力，进行比较广泛的文化积证累，基本上实现能够自学语文，切实实现《课栖程标准》提出的“全面提高学生的语文素养”畚的目标。二、教材简析教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在貂我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁⒑迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力Ｏ。本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我秤心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。除去㈦第六组，共有课文28篇，精读课文、略读课谍文各14篇。其中，“轻叩诗歌的大门”这粒个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的驰编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”凼两大部分。为了落实“全面提高学生的语文裔素养”这个一以贯之的目标，首先在选文上兆下功夫，认真选择文质兼美、富有文化内涵和盐时代精神的文章作课文，使学生既能从中学习笆语言，又能陶冶情操，在情感、态度、价值观⒀方面受到启迪和教育。本册教材保留了“九年义务教育小学教科书”的一些优秀篇目，如魄《詹天佑》《穷人》、《只有一个地球》、《并少年闰土》、《我的伯父鲁迅先生》、《月光剪曲》，这些课文文质兼美、历久弥新，教师们在教学中积累了丰富的经验。教材还增选了新浠文章，如，《草虫的村落》、《中华少年》、俪、《伯牙绝弦》等。第六组“轻叩诗歌的大门●”精选了律诗、词、散曲以及十四行诗、儿童诗、诗话等作为阅读材料，希望能帮助学生在羼关于“诗”的综合性学习中，对诗有一些感性认识。还在“回顾拓展”中系统地编进了古诗词、名言警句、成语故事等，使学生感受中华文化的博大精深，从而更加热爱祖国的语言苦、文化。三、全册教学目标1、注重整体推进，全面提高学生的语文素养。2、注重笨激发学生学习的兴趣，努力使学生热爱语文学绗习，有浓厚的探究兴趣，愿意独立解决学习语炝文时遇到的问题。3、注重文化积累，情感榍积累。4、贴近儿童生活实际，遵循学生学瞽习语文的心理规律，使语文学习在提高质量的港同时，减轻学生的负担。5、不但注重传授数知识，培养能力，而且注重教会学生学习——序养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方搛法，具有探究学习策略的意识，能够比较正确犏地作评价。6、培养学生热爱自然的美好情Л操;让学生通过读书感受中华儿女报效祖国、凤为国争光的赤子情怀，激发学生热爱祖国的思喜想感情。7、通过阅读课文，感受文中人物的美好心灵，体会真情给人们生活带来的感动窖，树立讲诚心，动真情，乐意用自己的爱心帮鳝助别人的风尚。8、感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类应珍惜改资源，保护环境。初识鲁迅，了解鲁迅先生的截文学成就，感受鲁迅先生的崇高品质。9、愎通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感鼎受诗歌的特点，想象诗歌描述的情境，体会诗妥人的情感。10、通过朗诵诗歌、欣赏诗歌雕、学写童诗等活动，感受诗歌的魅力。11、欣赏音乐、绘画、戏剧等艺术形式的美，受缯到美的熏陶，培养热爱艺术的情操。12、岘引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联叔想和想象，表达自己独特的感受;品味语言的甥优美，通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的来积累。13、通过理解课文内容，体会关键锚词句在表情达意上的作用。14、在读懂课俊文的基础上，学习作者通过环境、人物心理活窃动等方面，刻画人物形象，抒发真情的写作方全法。15、引导学生注意把握课文的主要内容，能运用“联系实际，深入思考”的读书方饭法，加深对课文内容的理解。16、能够联涩系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子，学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品霉质的方法。17、会写简单的活动总结，学宅习作者将真挚的情感写真实、写具体的方法。18、学习作者是怎样在叙事时展开联想和想痦象的，是怎样把眼前看到的和内心的想象自然薹地融合在一起的，学习作者表达感受的方法。鼐四、全册教学重难点1、把握主要内容，叱体会思想感情，领悟表达方法。2、抓住关蔌键词句，深入理解课文，体会表达效果